《沃顿商学院最受欢迎的思维课》第7-9章

1、利他且自利的付出者没有像无私的付出者那样拱手送出价值,而是首先创造价值,他们可以付出更多,同时获取更多。盖勒他善于找人分享分担,利他避负不独自承担重担,知道自己不是唯一的资源,创造机会让他人相互联系,彼此帮助。

2、共情同一性是利他且自利的,付出者背后都混合了让他人和自己受益的动机,而当感觉可以同时促进他人和自己利益时,获取者和互利者也愿意做出付出行为;自私与无私是混合不剥离的。

3、通过培养一种共同的身份认同,并提供独特的自我表达机会,创造出这种群体积极情绪,使得更多人愿意继续做出贡献。但如何做到负面影响,首先率先赋予价值与意义,树立德重榜样力量,也就是标杆,给到人正向、积极、可达成的意义目标。

4、交互风格:德里克“在场上,我希望击败对面德队伍,在场下,我总是试图帮助他们。

5、测试付出指数,可访问www.giveandtake.com,也可以邀请朋友帮你评估你的交互风格。

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