题记：初心一片，千家赞礼，赋得教坛，万首歌诗。戴月出门，犹恨时晚，披星离校，不知天迟。殚精只愿，凤栖嘉树，竭虑唯求，喜鹊踏枝。帷幄运筹，宏策大展，培桃育李，正是当时。
骊歌三叠·第39个教师节之老师礼赞
其一：朝阳照彻校园红
朝阳照彻校园红，良才唤起竞英雄。修来崇德杏坛旺，造就名师事业隆。
书培智，乐无穷，栽桃植李万年功。黉门佳节旗高举，一曲欢歌笑语浓。
习作点评：
这首词用真诚的语言和热烈的情感表达了对老师的敬意和感激之情。
首先，这首词的开头两句“朝阳照彻校园红，良才唤起竞英雄”用充满诗意的语言描绘了老师在校园中的重要角色。在这里，“朝阳”象征着老师如同初升的太阳，以其温暖的光芒照亮了整个校园，给校园带来一片生机和活力。“良才唤起竞英雄”则形象地描述了老师不仅教授知识，还激发学生的潜能，培养他们成为未来的英才。这两句用充满热情和赞美的语气，为接下来的内容奠定了基调。
接下来，“修来崇德杏坛旺，造就名师事业隆”两句进一步表达了老师在培养学生品德、传授知识方面的巨大作用。“修来崇德”强调了老师在培养学生品德方面的努力和贡献，“杏坛旺”则借用杏林佳话，赞扬老师在教育方面的卓越成就。“造就名师事业隆”则直接表达了老师在教育事业上的伟大贡献，他们的事业繁荣昌盛，成就斐然。
然后，“书培智，乐无穷，栽桃植李万年功”三句进一步深化主题，用“栽桃植李”的比喻来赞扬老师在培养学生、为国家和社会培育人才方面的伟大贡献。“书培智”则强调了老师在启迪学生智慧、培养他们独立思考和解决问题的能力方面的作用。“乐无穷”则表达了老师在教育事业中获得的乐趣和满足感。
最后，“黉门佳节旗高举，一曲欢歌笑语浓”两句则以欢快的语调表达了对学校和老师的赞美。在这里，“黉门”是古代学校的称呼，“佳节”则暗指教师节或其他庆祝老师的节日，“旗高举”则形象地表达了学校和学生们对老师的敬意和感激之情的强烈和深沉。“一曲欢歌笑语浓”则描绘了学生们用欢歌笑语来庆祝佳节的欢乐场景，进一步强调了老师在学生们心中的重要地位。
这首词以生动的语言和热烈的情感表达了对老师的敬意和感激之情，充满了对老师的赞美和歌颂。通过比喻、描绘和抒发情感等修辞手法，使得这首词具有很强的感染力和表现力，让人深刻感受到老师在教育事业中的伟大贡献和重要作用。
其二：弘德广识砺志瑧
弘德广识砺志臻，芬芳桃李建功勋。相依荣辱同心进，与共兴衰岂离分。
满腔爱，苦耕耘，忠诚教育一生勤。鞠躬尽瘁从师敬，不负韶华志竹筠。
习作点评：
这首词表达了对在教育事业上倾注了毕生心血的教师们的深深敬意和感激之情。
首先，这首词开篇“弘德广识砺志臻，芬芳桃李建功勋”两句，赞扬了教师的高尚品德、广博的知识和坚定的意志，以及他们培养出的优秀学生所取得的卓越成就。“砺志臻”表达了教师们不断磨砺自己的意志，追求更高更远的目标；“芬芳桃李”则形象地描述了教师如同园丁一般，辛勤耕耘，培养出一批批优秀的学子。
接下来，“相依荣辱同心进，与共兴衰岂离分”两句，表达了教师和学生之间的深厚情谊和共同的荣辱观。教师和学生共同进步，共享成功的喜悦，共度艰难的时刻。这种亲密无间的关系，彰显了教育的真谛——不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通和情感的交流。
然后，“满腔爱，苦耕耘，忠诚教育一生勤”三句，用生动的语言描绘了教师们无私奉献、勤勉敬业的精神。他们满怀热情，为了教育事业默默奉献，不求回报。“苦耕耘”表达了教师在教育工作中的艰辛和努力，“忠诚教育一生勤”则表达了教师们对教育事业的忠诚和献身精神。
最后，“鞠躬尽瘁从师敬，不负韶华志竹筠”两句，用强烈的情感表达了对教师的敬意和感激。他们鞠躬尽瘁，为教育事业献出一切，不负韶华，坚定地追求自己的教育理想。“从师敬”体现了学生对教师的尊敬和敬仰，也体现了教师的高尚品质和崇高职业精神。
这首词以赞美教师为主题，通过生动的语言和丰富的情感，表达了对教师职业的崇高敬意和感激之情。它凸显了教师在教育事业中的重要性，以及他们对学生成长和社会发展的贡献。同时，这首词也鼓励人们尊重教育、尊重教师，积极推动教育事业的发展。
其三：海角天涯聚一方
海角天涯聚一方，同心协力铸辉煌。教书喜沐春风雨，解惑交流欢乐洋。
星斗转，岁生光，春华秋实李桃香。丰功伟绩乾坤颂，赢取清名万古芳。
习作点评：
这首词表达了人们对教育工作的热爱和执着，以及对教育事业成就的赞颂。
首先，开篇“海角天涯聚一方，同心协力铸辉煌”两句，表达了教师和学生们的团结和凝聚力。虽然他们来自不同的地方，但是他们齐心协力，共同追求教育事业的成功。“海角天涯”形象地描述了教师们来自四面八方，而“聚一方”则表达了他们在同一个地方聚集，共同为教育事业努力。“同心协力铸辉煌”则表达了他们共同的追求和目标——创造一个辉煌的教育事业。
接下来，“教书喜沐春风雨，解惑交流欢乐洋”两句，描述了教师们在教学过程中的艰辛和快乐。教师们不仅传授知识，还要引导学生健康成长，帮助他们解决困惑。“喜沐春风雨”形象地描述了教师们如同沐浴在春风细雨中一样，用他们的爱心和智慧滋润着学生。“解惑交流欢乐洋”则表达了教师和学生之间交流互动的愉悦氛围，这种和谐的师生关系为学生的成长和发展提供了良好的环境。
然后，“星斗转，岁生光，春华秋实李桃香”三句，用生动的语言描述了时间的流逝和教育的成果。时间在不断地流逝，但是教师们的辛勤努力和付出没有白费，他们的学生们如同春华秋实的李桃一样茁壮成长，为社会和国家做出了重要贡献。“星斗转”形象地描述了时间的流转，“岁生光”则表达了时间的宝贵和不可逆性，“春华秋实李桃香”则形象地描述了教育的成果和学生们的成长。
最后，“丰功伟绩乾坤颂，赢取清名万古芳”两句，用强烈的情感表达了对教师和教育事业的赞颂。教师们的辛勤努力和付出为学生们的成长和发展奠定了坚实的基础，为社会和国家培养了一批批优秀的人才。这些丰功伟绩值得天地同颂，而教师们也因此赢得了清名，将会千古留芳。“赢取清名万古芳”则表达了教师们将会在历史上留下美好名声的荣誉。
这首词以赞美教师为主题，通过生动的语言和丰富的情感，表达了对教师职业的崇高敬意和感激之情。它凸显了教师在教育事业中的重要性，以及他们对学生成长和社会发展的贡献。同时，这首词也鼓励人们尊重教育、尊重教师，积极推动教育事业的发展。
献给老师的真诚歌唱
老师，你是夜空中最明亮的星辰，是我们人生旅途上最坚实的支柱。你们用知识点亮我们的世界，用爱心照亮我们的人生。
老师，你是那个在沙漠中独自耕耘的人，每天面对着无尽的沙丘，却始终坚持着播种、灌溉，期待着万物的生长。你们不仅教授我们知识，更在生活的点滴中教会我们如何做人。你们将我们视为自己的孩子，用心呵护我们，陪伴我们成长。
老师，你是那个在深海中潜心探索的人，不断探索着未知的领域，引领我们向着知识的海洋进发。你们用最真挚的热情和最用心的教学，将我们带入一个充满奇遇的新世界。你们的课堂是知识的宝库，是智慧的海洋，是我们成长的摇篮。
老师，你们是那个在山巅上放飞梦想的人，你们告诉我们：“你可以飞得更高，只要你愿意尝试！”你们鼓励我们挑战自我，超越自我，追求更广阔的世界。你们用勇气和毅力激发我们的潜能，让我们勇敢地展翅翱翔。
老师，你们的爱如春风拂面，如清泉流淌，温暖着我们的心灵，滋养着我们的成长。你们的眼睛是星辰大海，闪烁着智慧的光芒，照亮我们前行的道路。你们的话语是温暖的阳光，照亮我们的人生，引领我们前行。
今天，是第39个教师节，我们要向那些默默无闻的英雄们致敬！你们用粉笔书写着生命的华章，用爱心点亮着我们的世界。在这个特别的日子里，让我们向你们表达最深的敬意和感激之情。让我们记住你们的付出和努力，让我们用感恩的心去珍视他们的存在。
老师，谢谢你们用知识点亮我们的未来，用爱心陪伴我们的成长。在你们的指引下，我们将勇往直前，成为更好的人。愿你们的人生如同春天的花朵般绚烂多彩，愿你们的付出换来万物的丰收！
2023.09.10
