今天有幸听了唐晓勇教授的有关“如何为学校整体教师团队赋能”的讲座分享。感触很深，收获颇丰。 他有自己的摇滚乐队，会玩儿音乐的人就一定是一个富有激情又热爱生活的人！
“独乐乐不如众乐乐”——这正是团队意识的一种最高级的体现。一个人在学校行走是孤独的，要想走得长，走得稳，走得帅就要结伴而行，相扶相持！
“击掌见面行礼”——我当时就在想象，一个校长每天早上和每个小朋友击掌问好，风雨无阻，从不间断，那是一种多么美好的画面，孩子该有多么欢喜！一个简单的动作，却传递着一种能量，这样温暖的肌肤之亲开启了孩子幸福的，美好的一天……
“基于主题：超越学科的项目统整”，唐校长开设的《职业体验》和《一棵数的价值》等统整项目课程有利于学生大脑的协调运作和创造性思维的发生。将知识和生活整合起来，以促进其更深入的理解所学的概念，并迁移到另一个情境中。
统整课程有利于开拓我们教师的专业视野，促进我们的综合性学习和终身学习，有利于我们跳出学科局限，领略其他学科的风景！这场分享虽已结束，但是统整课程的思路在我心中铺开并延伸……
不是前浪，不做后浪，只做激流勇进的本浪！
