爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”，他还说过，“对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师”，以此足以见兴趣的重要，在这里我们就把这种兴趣简单的等同于热爱！
没有热爱，学习工作不开心
在我们的生活和工作当中，有的人学的很开心，很快乐，学习进步也非常明显，有的人学习的很烦躁，很没意思，自然也没什么长进。
工作中有的人干的得心应手，领导称赞，同事佩服。也有的人干的垂头丧气，领导批评，同事反感。这其中虽然有各种各样的原因，但是最主要的一个原因就是这种学习或者工作没有引起兴趣，不是带着兴趣学习或者工作，自然就成了任务，一旦有了任务的属性，这种压力自然就大了，压力一大，快乐就不知道跑到哪里去了，可以说是在学习和工作中发现兴趣对于提升我们的效率和愉悦度有着非常重要的关键作用。
努力发现并培育自己的兴趣
任何人都可以发现并培养的自己的兴趣，有的人喜欢动手，有的人喜欢阅读，有的人擅长逻辑思维，有的人擅长形象思维。
“天生我才必有用”每个人都有自己擅长和感兴趣的地方，只是有有时候我们没有很好的去发现而已，一个人要想更高效的学习，更快乐的工作，必须让兴趣成为驱动力，让兴趣成为我们的导师，努力的去发现并培育自己的兴趣，建立起我们的热爱！
有没有热爱，天差地别
在学习方面，如果一个人的兴趣驱动没有建立起来，面对每一个学习的行为都将是非常痛苦的，一个对于数学毫无兴趣的人，数学课就是炼狱，数学作业和考试就是极大的折磨，不要奢谈取得多么好的成绩，就连基本的应付都让人心力交瘁，没有兴趣的学习就如一个不爱吃蔬菜的动物而你硬要塞给人家一样，这种被动的输入不仅效率低下，而且毫无愉悦和快乐。
工作方面，如果一个人对于财务的报表，庞杂的数字没有兴趣，那么工作中肯定会漏洞百出，错误连篇。在工作中自然是拉长一副苦瓜脸，干的不开心，领到自然是不满意，升职和发展自然是没希望，这便掉入一个黑洞，总是难以自拔。
另一种带着兴趣来学习的人就完全不一样了，他们出于内心的深深热爱，全神贯注，倾力投入，自然是学得轻松，学习的成绩自然就好。
同样学习一门计算机语言，一个对着计算机编程语言有着浓厚的兴趣的人，一定要比那些对计算机语言没什么兴趣的人的学习效率不知道要高多少倍。
工作中，有的人把工作当成了兴趣，带着热爱去做， 他会感受到工作的幸福感，不管遇到工作中什么样的麻烦事，他总是积极面对，努力解决，这样久而久之就更加增加个人的成就感，也让个人的兴趣更加浓厚，这种人在职场上自然会发展的顺风水顺水，职业生涯一路绿灯，而且这样的人大多数都是非常积极正能量的群体。
发现兴趣，呵护热爱
既然兴趣和热爱对于学习和工作这么重要，那么该如何发现和培育我们的兴趣呢？
首先是勇于尝试，有些兴趣是有天生带来的成分，但是大多数兴趣都是跟后天的尝试训练以及引导有关，兴趣是可以训练并且可以培育的。比如说，一个孩子学习游泳，开始的时候你总得让他尝试，如果没有尝试，就不可能产生兴趣，经过尝试产生一定的兴趣后，然后要有意识的去培育这种兴趣，引导这种兴趣，这样就会学的更加轻松，更加高效。
不管你尝试学习任何技能，选择任何专业或者工作，如果在尝试阶段可以比较顺利入门，体验到一些成就感，那么你就会对它产生一定的兴趣，随着学习的深入，甚至越来越有兴趣，也越学越好。反之，尝试的体验不佳将直接导致兴趣丧失。
其次是环境的引导作用，有些时候的兴趣是因为看到身边的榜样做的很优秀，然后也给你输入了比拼的动力，如果前面的过程还很顺利，你会在这种环境的引导下，感受到不一样的成就感，而这种成就感反过来又可以增强你的兴趣，这样便形成良性循环，你越来有有兴趣，事情越来越轻松。
再就是刻意练习，兴趣也是可以通过刻意练习培育的，在刻意练习的过程中，慢慢的发现内心的真是喜好，发现内心的兴趣，这种对于成人来说是一种比较不错的兴趣发现和培育的方式，这种方式的关键就是你首先得心平气和的让自己安安静静的进入刻意练习的状态中来，在入静的过程中慢慢找到内心的真实感受，一旦这种兴趣被发掘，这将产生持续的内驱动力，这是走向成功和卓越的第一步。
当然发现和培育我们的兴趣或者热爱有很多办法，这里简单的给出几种最常用的办法，仅做抛砖引玉之意，一个人如果要提升自己的学习效率或者工作效率，甚至是生活质量，无疑都应该去发现自己的兴趣和热爱，带着乐趣和热爱去学习，去工作！
在平凡的生活中点燃热爱的火种，生命定是不同凡响的炫彩！
亲，记住，要热爱才幸福！
让热爱成为我们生命的主旋律吧！
