小时候以为长大是一个固定的状态，从三尺孩童到长大成人以后便不用思考相关的事，后来才知道，成长是一个永远的状态，怎么努力都完不了。
工作后的很长一段时间，或许是自己对自己的放纵，或许是乡下学校的偏僻和安静，有很长一段时间，我没有感觉到自身的成长。身边的一切都很安静，安静中透着几分闲适，然而这闲适里也有着几分无奈。身边的人，身边的同事们许多都有些看破红尘的意味。得过且过吧，他们说。既然大家都这样，那我也这样吧，我对自己说。
可是终于有一天，我觉得日子不应该是这样的，人应该时刻睁开眼来看看世界，反思自身。作为一名教师，更应该如此。
教师啊，这个让人又爱又恨的职业，这个让人倍感沉重又倍感欣慰的职业。曾有多少人抱着对它的无限憧憬纵身一跃，投入它的怀抱，又有多少人抱着对它的伤痛和无奈黯然离开。它伟大如日月让人不敢随便触动，又卑微如草芥让人随意践踏。在这样的环境里依然不改初心奋力前行的，是真正的勇士。
王君老师，就是这无数勇士中的一员。
她平凡，普通，没有与生俱来的光环。可她又如此的不凡，如一颗明星般璀璨夺目，动人心魄。从乡下到京城，从偏僻到繁华，一路走来，处处都留下了辛勤的汗水，同时也留下了她奋斗的足迹。随着她前进的脚步，她的课堂也在变化着，她的理念也在变化着，也正是这些变化让她走的更远。
尤其让我产生共鸣的是她的“平民教育”的理念，在当今教育资源并不均衡、社会择校风气日渐盛行的环境下，无论家长还是学生，无论学校还是老师，似乎都难逃“焦虑”和“功利”。此等形势下，优质资源的集中就成了顺理成章的事。可是能享受优质资源的毕竟是少数人，大多数学生根本没有这个机会。显然这有悖于教育的初衷。“平民教育”正是对这种现象的一种理性反思，也是一种纠正。教育应该面向大众，这是它的本质之一。
王君老师对教师的成长之路做了很细致的总结，深以为然：
一、专业求索之路。尽管人人都知道，任何职业都不是一成不变的，应对变化的唯一办法就是自身也保持同样的变化，尤其是教师，更是如此。可事实上，许多时候我们是真的没有做到。有时候可能是来自外界的不可抗力，但更多的是自己内心的松弛，以及那颗早被磨灭激情的心。最怕吃老本，最后却不得不吃老本，甚至吃得心安理得，这是一种沉痛的悲哀。其实我们的专业，绝不是我们看见的那么简单，没有一颗求索之心，如何能走的更远？
二、教育求真之路。为何求真？就是因为我们身边有了太多的虚假教育。为了舆论，为了家长，为了媒体，为了学生，许多时候我们的老师不得不把自己当做一个演员，言行举止不多不少恰到好处，只有这样才能博得他们的认可。教的多少已经不重要，教的好坏也可以忽略。于是我们的教育就真的变成了一片虚假的繁荣。求真只是两个字，却是无比沉重，有谁在求，如何去求，结果如何，这一切都不得而知。所以说，教育，真的是个良心活。
三、课堂反思之路。私以为，没有反思的课堂就像做梦，也许很精彩，但这精彩来也匆匆去也匆匆，不具有持久的生命力。更糟糕的是，梦终究是梦，和现实世界总隔着一层。所以我们需要反思，只有反思，才能看见自身的优点和不足，才能找到平时不易觉察的漏洞。只是心里的反思还不够，还应该将它记下来，做好整理归纳，随时可以拿出来观看，这是反思的魅力所在。
四、优秀同行之路。每一条路，总不会是一个人走，教育这条路是寂寞的，它鲜有如雷的掌声和大红地毯，就算有，也是寥寥无几。可是这条路并不孤独，因为有无数人都因为心中的信仰而选择了这条路。优秀的人很多，他们有着自己的独特认知和卓越的能力，从他们身上我们可以学到很多。跟着他们，学习，交流，一群人总会走的更远，也走的更有趣味。
最后，仅以朴树的《平凡之路》与诸君共勉：
徘徊着的 在路上的
你要走吗 Via Via
易碎的 骄傲着
那也曾是我的模样
沸腾着的 不安着的
你要去哪 Via Via
谜一样的 沉默着的
故事你真的在听吗
我曾经跨过山和大海
也穿过人山人海
我曾经拥有着的一切
转眼都飘散如烟
我曾经失落失望失掉所有方向
直到看见平凡才是唯一的答案
当你仍然 还在幻想
你的明天 Via Via
她会好吗 还是更烂
对我而言是另一天
我曾经毁了我的一切
只想永远地离开
我曾经堕入无边黑暗
想挣扎无法自拔
我曾经像你像他像那野草野花
绝望着 也渴望着
也哭也笑平凡着
向前走 就这么走
就算你被给过什么
向前走 就这么走
就算你被夺走什么
向前走 就这么走
就算你会错过什么
向前走 就这么走
就算你会
我曾经跨过山和大海
也穿过人山人海
我曾经拥有着的一切
转眼都飘散如烟
我曾经失落失望失掉所有方向
直到看见平凡才是唯一的答案
我曾经毁了我的一切
只想永远地离开
我曾经堕入无边黑暗
想挣扎无法自拔
我曾经像你像他像那野草野花
绝望着 也渴望着
也哭也笑平凡着
我曾经跨过山和大海
也穿过人山人海
我曾经问遍整个世界
从来没得到答案
我不过像你像他像那野草野花
冥冥中这是我 唯一要走的路啊
时间无言 如此这般
明天已在 Hia Hia
风吹过的 路依然远
你的故事讲到了哪
后记：前方的路虽然平凡，但绝不会孤单！
（王君：全国中语优秀教师，全国中语教改新星，省优秀班主任，省骨干教师。全国几十所师范大学特聘“国培”专家教师，兼职硕士生导师。中国高等教育学会学习科学研究分会学术委员会副主任。首届“语参杯”全国优秀语文教师评选大赛评委会主任 。《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》、《教育文摘周报》等多家中文核心期刊 “封面人物”。多次获得全国课堂教学大赛一等奖。在国家级刊物上发表文章400多篇，15篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载。著有《教育与幸福生活》、《王君讲语文》、《青春课堂：王君与语文教学情景创设艺术》、《班主任：青春万岁——王君带班之道》、《听王君讲经典名篇》（上下卷）、《听王君讲作文》（上下卷）、《听王君讲语文教师专业成长》等专著九部。应邀到新加坡、香港等国家、城市讲学，深受一线教师欢迎。倡导“青春之语文”的教学理念，在全国有广泛影响）
