幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》
s小朋友是我六年以前的一个学生，和我相处的时间也不过有一年多，我接那个班的时候，他刚从一所私立学校转回来。其实他的情况应该是这样的，一年级的时候在这所学校，这个班级呆过一段时间，然后去了寄宿学校，三年级的时候刚刚从那所寄宿制私立学校转回来。
为什么不到三年换了三次？
s同学看起来是个憨厚忠实的男孩，胖乎乎黑黝黝的蛮可爱，但是学习基础好像不很好，尤其是作业写的一塌糊涂，写得慢还难看，惨不忍睹的状况，每天作业本交上来都像是在车辙底下碾过一样，狼藉不堪。
在认识他之后很长一段时间我是不知道他有如此之丰富的转学经历的，只是对他的学习状况感到焦虑，但是他的不善与人沟通，更引起了我的注意。因为他第一从不举手回答问题，第二很少与同学玩闹，自然也不会如其他男同学一样生龙火虎的样子，更听不见他开怀大笑。
一天下午我留下他单独辅导，时间过了一些，教室里都没有人了，只剩下他一个和我，不多久，一位安静的女士静静地站在了我们教室门前，不猜也知道，该是s同学的妈妈。一问的确是。正好s同学的学习内容也结束了，妈妈让他先出去等一会儿。我知道，是有话要跟我讲，孩子不便听。我们的谈话还没有正式开始，就有一位男士也不请自来，看起来和s同学有点像，我想那是他爸爸。果然是爸爸进门讷讷的说：“老师好，我是s的爸爸。”介绍完自己之后不再说话，s的妈妈并没有回应身边站的人。这是两个奇怪的人。一个是爸爸，一个是妈妈，看起来有点生疏的样子。出乎我的意料的是，在s妈妈跟我谈话的时候，s爸爸不经意间已经走到s妈妈身旁，在我的视线里握住了一方的手，更出乎意料的是，被对方使劲甩开了，那位男士只好窃窃地退后了几步，挨着墙，静静站着。两个人有点出人意料的举止。
后来的一次家长会，s妈妈单独留到最后，我知道她肯定有话要跟我说，果然，她这次是要告诉我她的具体情况。他们已经离婚两年了。那两年前不正是s刚上小学的时候吗。因为他们离婚，所以s被送到寄宿制私立学校，有因为在那里很不适应，所以两个人又把孩子接回来，而s的妈妈搬回来原来的家，负责照顾他。“是他求我回来的！说孩子小分开了给他的伤害太大！”妈妈说。
也许这是他们和好的机会！
接下来一年的时间，s同学性格开朗起来，个子长高了，学习也进步了不少。妈妈经常来接他放学，他每一次见到妈妈就攀着妈妈的胳膊不撒手，看起来特别粘妈妈，只有这一点，和其他的孩子有所不同。其他的孩子是把书包扔给家长，就在路上撒欢的跑，跟出笼的鸟一样。而他不是，只是腻腻的粘着妈妈的胳膊，男孩子这样的的确不多见，又不是刚上一年级的小孩。后来不间断的见面中，她也跟我诉说了一些生活的苦衷，这些苦衷都是她不得不离婚原因。当她说，如果再在那个家庭里呆下去的话，大概就会死了，如果走出去，虽然不能跟儿子常在一起，但至少儿子还有妈。
面对如此倾诉，我无语了。
四年级新学期开学，班里空出一个位子来，是s的。中午后，s妈妈打来电话，他们把孩子又送回来了寄宿制私立学校。妈妈因为有了男朋友要结婚了，爸爸也有了一个女朋友正在相处。
半年后，听说s同学在那所学校成绩很不理想，而且乱花钱，跟同学打架，泡网吧……
