主讲：无戒老师
今天的课程一个主题两个方面，就是怎样设置故事的背景和人物背景。
首先，为什么要给故事设置背景？
一是让故事具有合理性，二是让作品具有时代性。这两点都好理解，关键在于怎样设置自己的故事背景。我想最好选择自己熟悉的故事背景去写，有助于写作的通畅性。
怎样设置故事的背景？除了故事的需要外，首先应该选取自己熟悉的时代背景。熟悉的时代背景，在写作时就会出现源源不断的画面，它会在你的指尖下变成文字，生发出你想要的东西。如果选择了自己不熟悉的时代，写起来就必然困难重重，写作者就需要不断去了解那个时代的情况，既费时又费力。就像零零后的孩子，你给他说六十年代如何贫穷、如何的忍饥挨饿，他们会不相信，让他们写六十年代的故事，故事背景就需要花费大量的时间去了解，这就是不可取的。
其次，时代背景还包括不同的地域，比如，我熟悉六十年代的贫穷和饥饿感，但是我想写六十年代的北京的贫穷，我就没法写。所以，写作者还是尽量写自己熟悉的背景下领域下的故事。
其次，怎样设置人物背景？
人物是各种背景的合成体，需要花时间去塑造。人物背景包括的比较多，如家庭背景、教育背景、成长环境、社会关系、遭遇的重大事件等。任何事情都是有因有果的，你的人物是积极阳光的，肯定有积极阳光的背景，你的人物是消极负面的，肯定有消极负面的影响因素，比如，我的一个学生，非常无聊、非常好动、非常不听话，当班主任和学校约家长谈话时，家长无礼粗暴的言行让大家都明白了学生之所以是这样的学生的原因，原生家庭的影响。所以，人物塑造是要把他与其各种背景联系起来的，是各种关联的合成体。我觉得人物的背景设置是应该多花时间去塑造的。
我在想，我下一步要写的一个人物，我要把她写成一个白领，但是她的教育程度比较低，那怎样让她成为白领一族呢？给她一个学习的机会？还是赋予她天赋呢？或者给她一个金手指呢？今天听课以后我就能够想到这些，不听课的话，自己去悟可能是悟不到的。不多也不深的感想：故事是人物的故事，人物是故事的主宰。故事没有人物就成不了故事，人物没有故事就进入不了作者的笔下，所以，故事背景其实就是给人物一个天空，让人物能够任意驰骋。现在正在构思一个故事，故事中人物生活的地域是在北京，但是九十年代的北京我不熟悉，在此之前我并没有想到这一点，今天无戒老师讲了这个主题以后，我才发现，写故事还有很多需要考虑的因素是我所不知道的、想不到的。多看多想是远远不够的，还要多听，多听老师讲，听了就会有醍醐灌顶的作用，你就会不由自主的说：哦，原来是这样！多看书、多想事、多听课，循序渐进，加油！
