今天Duncan的课是write a letter to yourself。我觉得这个活动很好。期末考试考完以后通常的状况就是讲卷子，但是在每个部分他都让学生做一个growing mindset的 review sheet, problems, challenges, what I can do.
写完了每一个部分的反思以后，综合一下，写一封信给六个月之后的自己。包括现在拿到试卷的感受是什么，这次的考试哪里没做好，接下来六个月做什么，到时候考完以后心情怎样。
整个课堂当中学生都在刷刷的写，比平时文思泉涌很多。这个和学生自己的体会有关系所以估计他们也因此下笔如有神(a stroke of genius)。
同时也发现学生的语法错误很多，怎么提高语法水平呢？真的很想了解一下。几乎每一个学生都有不同的想法，但看得出他们也在这个过程中经历反思。
A note to myself: 说话慢一些，反而会让课堂纪律变好。欲速则不达。在教室里的权威塑造，需要更加自信。
