总有些人超乎寻常人的意料，过着某种“匪夷所思”的生活，或者在眼前，或许又远在天边，他们会告诉你~亲爱的，外面没有别人，只有你自己！从倾听者的角度去审视生活，强求不来但也不会自甘堕落。
学完线下课后的第30天，匆匆忙忙参加分享会，虽然紧张但也自若，紧张是因为有那么多优秀的人坐镇，自己会相形见绌；自若是因为和过去的自己相比，一直忙活也一直爬升。但无论如何，我们的经历都是一种经验，都值得记录和分享。
一、你真的会学习吗？
从小学，初中，高中……各种学校，众多书籍都在教如何学习？如何成为优秀的学习者？浓缩成三个字：听，说，写！
听君一席话，胜读十年书。从各种渠道去学习=听书，听得到，听喜马拉雅，听有道，听微信读书，听樊登读书会等等。作为学习者和倾听者，我们可以充分享受听觉效果进行学习，特点是好玩、有趣、省事且不伤眼睛。现在的心境要安静读完一本文学巨著，很难，因为浮躁不安的心情，但是听一本文学巨著的感觉却是截然不同，主播婉转有力的声音犹如打开一扇窗，清新的空气把心里的烦躁不安一扫而光。
最好的学习是教会别人！以上我们以听的方式去学习，反过来教育者就是以说的方式输出给我们这些倾听者！能否让听者感同身受，继而有所收获，说的方式也非常关键。所以，我们也要经常培养自己面对公众演讲的能力，以面对面的交流方式进行分享，通过你的不烂之舌将所学所感进行别样演绎。
如果能有出口成章的才华实则出众，如果没有至少也能以只言片语描述一下事件的经过。简书是一个非常好的平台，你可以每天写一个字，也可以长篇大论10万+，但无论哪一种方式都是一种记录，也是一种文字的积累，把想法转换成文字的过程也是对大脑结构的重建过程。所以，开始简书，开始第二轮的学习。
二、检视不是检讨
一个人成熟与否是看他或她能否客观的看待外在和内在，外在是他人，内在是自己！中华民族的优秀习惯是特别谦虚也特别内敛，每次总结都会把自己做得不好的方面罗列一大筐，今天的主题刚好相反，都是罗列自己已经做出的行动和达成的目标。
反向思维有时候会获得意想不到的效果。当你郁闷，失望，迷茫，犹豫不决时，总会不能客观看待自己和评价他人：对自己的缺点持续自责，对他人的优势无限放大。尝试跳出这个怪圈，去寻找一种新的坐标，那就是让自己面对所有的事实，肯定自己哪怕只是一个非常小的发现或成长，扩大优势，形成优秀感的惯性。越优秀，越自信；越自信，越优秀！所以，下一次把检讨换成检视，重点看成长！
三、和谐性目标，非压力性目标。
要有选择性的目标，而不是一听到一些人的分享，拍脑门就去学习和模仿。通过科学方法，可以达到一个阶段性的目标，这就是和谐性目标。例如，一个人只能跑步1公里，他制定一年内跑全马的目标。如若达到却发现自己膝盖疼痛难忍，最后半月板受伤；如若达不到目标就开始灰心丧气，各种抱怨和自甘放弃，认为自己一辈子都无法完成跑步。这就是典型制定超越自己极限的压力性目标。
和谐性目标其实也是个人的成熟度表现，客观全面看待自己的优势和弱势，扩大优势，正视弱势，从制定和反复实现一个细小的有益的事情出发，扩大到刻意培养更多的细小的有益的习惯，点成线，线成片，片成面。 永远没有准备好，永远做好全力以赴的准备，不管我们是谁，先放下身段，从刻意培养早睡早起、规律性运动、科学健康饮食习惯开始~我们的和谐性目标的第一步。
适时调整计划是制定和谐性目标的第二步。践行30天后，发现当时设定的目标有些过难，有些太简单，调整它们与自己的实际行动步调相一致。当然，这些都是个人方面，从小组方面，发挥群体化的鼓励作用，让志同道合者携手，还利用群体化的反思和碰撞，定期举行线下交流会，让个人和小组相益得彰。
五、看待事情的态度决定做这件事的效果！
如果把一个目标看成一个任务，在实现目标的过程中内心会非常挣扎，一边挣扎一边尝试完成，整个过程都在消耗人的意志力，结果很容易失败，因为人的意志力是有限的，意志力减弱也就没有挣扎的能力。这就好比减肥的人，单纯依靠节食是非常难坚持下去的，因为内心对食物的渴望非常强烈，渴望大于意志力时，节食就失败。所以，我们把目标看成玩、好玩、超好玩的事情！内心深处首先要接受这个目标，心甘情愿去执行，结果事倍功半。
每一次的相遇都是久别重逢，在场的每一位我都是听说过但不曾见过，或者见过也不认识，但是温馨的场面，暖人心的微笑，不断鼓励的掌声，同样的初衷，不一样的梦想，都是一种修行，不约而同的默契和认可，感恩的同时满怀期待下一次！
