当阅读《如何高效学习》与#全年50次20小时突击战#偶遇。

《如何高效学习》

【阅读概况】

主要概念:整体性学习策略(将信息编织到知识网络中)

1、整体性学习策略的基础为以下三个方面:

�结构(关于某学科知识之间联系的总和);‚模型(结构的种子,就像知识道路中主要的十字路口);ƒ高速公路(不同结构之间的联系)

2、学习策略五步骤:获取、理解、拓展、纠错、应用。

其中,拓展有三种方式:深度拓展(探究知识的背景);横向拓展(探究知识的关系);纵向拓展(与其他结构联系后,从其他结构的角度探究知识)

3、“笔记流”:(写下一个观点,接下来在这个观点和其他观点之间画箭头,观点不是建立成金字塔式的结构,而是呈现出相互关联的关系)

4、创建模型和最终的结构是应用大脑最快、最好的方法。

【解决一个思维问题】绝不拖延

Q:如果一项作业完成的日期是下周四,你属于下列哪种人?

A尽早完成

B在今天至截止日期之间的某个时间,一次完成作业

C星期三晚上

D星期四早上,上课前10分钟

很不幸,大多数人会选择C或D,哪个答案是最佳选择?不过我也不认为A是最理想的选择,不拖延并不意味着尽量早地完成工作。

最佳答案(大多数情况下)应该是B,一次性完成作业比分次完成更节省时间。

【改进一法】书中讲到积极阅读、笔记流、比喻法、内在化、图表法、联想法、挂钩法。哪种方法将被用于改进学习方式?

比喻法。比喻法是在不熟悉的知识与熟悉的知识之间架起一座沟通的桥梁。在遇到难理解的知识时,不断问自己什么样的比喻才能很好地描述要学的知识,这是个创造性的试验过程,要注意第一个在脑海中出现的念头

【推荐阅读】《别闹了,费曼先生》、《能量管理》(the power of full engagement)

【一个方向】把主题阅读当作一次以项目为基础的阅读。#全年50次20小时突击战#

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