昨日下午，在微信群里，有个宝妈在抱怨自家孩子在小区里见面不和人打招呼。
就是常规的解释为:“不能说爷爷、奶奶好，叔叔，阿姨好之类的……”一种完全无所谓的态度飘过，这可苦坏了这个妈妈。
妈妈很着急的和群里人探讨，一核心目的就是为了让自己的娃爱上打招呼的这件事，免得被贴上“不礼貌”的标签。
看到这位妈妈满心的焦虑，不由得让我重新思考这个问题了。
说实话，我家娃4岁半了，但我从来没有教过他和别人打招呼之事。而且有一次他面对别的家长强行让孩子打招呼的行为，回家还进行自我总结。
“为什么非要说什么什么好呢？没啥可说的多尴尬呀，再说你们大人认识的，我们孩子也不认识呀，怎么就强行非得做我们不喜欢的事呢？”，听到孩子的这番话觉得蛮有道理哒！再加上平常看他的一些行为也觉得并非不是时时刻刻不打招呼哒！只要有需求时，就会自动带上称呼去询问事情哒，这不就可以了吗？
那么对于这个3岁的小萌娃不打招呼这件事儿，为什么妈妈会如此焦虑呢？
我想这个阶段的孩子，还处于自我探索向内时期，TA们还在观察、感受、思考、行动一整套的模式形成期。这时候孩子观察外界是否安全对TA们来说是尤为重要，正如我们成人认识的人，对于小孩来说不一定是TA们认识的，那么TA们本能的排斥不是正常的现象吗？
这时候做为孩子的父母，干万不要给孩子贴个不懂礼貌，甚至是怕生之类的标签，这样孩子有可能变得你“说”的样子，来印证父母是对的，关键这样的对，对孩子来说也没有什么益处可言。
那么，做为父母的我们需要抱持孩子内有的内在节奏，而不是强行挤进社会大众认同的“懂礼貌”的大军队伍里。
当我们认为孩子必须打招呼背后的信条是什么呢？是曾经被这样训导的？还是为了满足父母本身的自恋呢？（看我教育的孩子多有礼貌）。尽管背后的成因多种多样，都需要我们进行自我觉察的，然后才能破除你强行让孩子做你眼中标准的样子。
从而也就再也不必困惑孩子的行为，乃至后来的人生中贴有不礼貌的社会人啦！
我想这个阶段让孩子自然感受到别人是否安全，远比别人眼中的“有礼貌”孩子要重要的多吧？
毕竟当今时代的大环境下，和以前有礼貌的时代大不一样了。社会上有很多人被有礼貌这件事情成了一个伤害TA人的手段。有多少骗童事件的背后，是不是孩子都缺少了感受外界是否安全，或者说缺少了辨别危险的程度降低而导致的呢？
任何事情，如果跳过观察和感受力、思考这些环节，直接去行动，反而会缺失了环节的连贯性，从而让孩子在面对复杂情境下，只顾了“打招呼”这件事情上，蒙上了对真正事件的了解。
那么要不要让孩子见面就打招呼或者是和孩子不认识的人就打招呼呢？这还真是需要我们父母思考的问题。
