还记得好久之前，微信朋友圈里分享了《读书的目的不是为了记住》这篇文章，文章提到读书最大的益处是激发想象力和灵感，而不是看谁记得知识多，但死记硬背的学习基因却无意识地流淌在我们的血液中。

看《围城》前，关于《围城》很有名的言论和围城的主题、意义是什么充斥于耳。但我在看之前不想搜索，让别人对围城的印象凌驾在我的头脑中。虽然我读得浅薄些，但那是我自己的、是真的，我坚信真即是美。

文中的主人公方鸿渐是一个由死去的未婚妻娘家资助去国外留学的27岁青年。家里是当地有点社会地位的人家。围城主要讲述了这个青年求学、求爱、求职的故事。

|求学

1937年国家处于战争状态下，求学环境颇不容易。但那个时候也正是西风东渐的时候。上海等较早开放的城市受西风影响更快更早些。方鸿渐此次留学是由土豪岳父所资助的，到西方留学学习西方本领。在上海人们对西方的东西都觉得很好，甚至成了一种时髦。

出国留学过的人，在国内看来很牛，但真正学到真本领的不多。方鸿渐就是这样一个人，在欧洲溜达了一圈迫于面子买了一个学位就回来了。方鸿渐凭这个假学历混得了一个副教授的职称，但是他自己应该对这个假学位感慨颇深吧。“不过始终消灭不了的，譬如自己向爱尔兰人买的文凭。”有些不该做的事，做了，会让自己后悔一辈子的。

这本书不是在现在的写的，但我觉得对现在社会意义很大啊。哗众取宠这多，真材实料者少；弄虚作假者多，脚踏实地者少；不务正业者多，大学学习者少；追求一些所谓的高大上的东西，却忽视了真善美。

不得不让我想起自己，真东西在哪里？脚踏实地了吗？大学教育职业化，职业教育大学化。这是大学教育最大的问题，大学没有学到大学所应该学习的东西，而过早去追求职场职业的东西。职业教育不专业也不专注，偏要向大学教育看起，到最后无非是东施效颦，技术娴熟的工人要去哪里寻找？大学，是个要经常自己思考的一个问题。

27岁没有接受恋爱的训练，楼主真是个晚婚晚恋者啊！主人公的恋爱过程大致是这样的：在读书被父母定亲了，女方未婚死后还也是女婿……接下来在船上勾搭了有未婚夫的鲍小姐，但却被苏小姐看上了，主人公不爱苏小姐却爱上了苏小姐的表妹唐小姐，却被辛楣误以为同情兄，博来几分嫉妒之情。

我爱的名花有主，爱我的惨不忍睹。这样的人注定孤独一生啊，方鸿渐注定暂无姻缘。环境改变了或许能改变这个尴尬的局面，前往三闾大学算是改变了环境，情况应该有所好转。但环境实在闭塞，不知不觉稀里糊涂和孙柔嘉结合在一起了。闭塞的环境总是给人的选择太少，太对一个人非理性地迷恋，结果可想而知了。

|求爱

不止求学，爱情何尝不是我们现在所需要面临的问题,准确来说是婚姻问题。每每回到家，和家人坐在一起不得不提到的一个话题就是婚姻的问题。被父辈各种的婚姻观轰炸了一遍，我也默默在心里想自己的婚姻。一说到婚姻就有一种无形的压力，只能劝自己说还早着呢。其实在毕业后，婚姻就会越走越近了。

在婚姻前，还有一个神圣的话题——爱情。周国平说，我不知道什么是爱情，我只知道，如果那张脸庞没有使你感觉到一种甜蜜的惆怅，一种依恋的哀愁，那你肯定还没有爱。王小波说，我把整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种毛病。它真讨厌，只有一点好，爱你。这应该是我现在阶段所比较认同的爱情观了。在过去跑步的日子里，记得看到一位明媚的女子，看起来十分赏人悦目，默默注视着她，想去和她打个招呼，认识认识。你内心很冲动，但你的脚步却被面子、恐惧绊住了，以至于没有前进。后来再也没有见过那个女孩了，虽然我还是去跑步。
当真正谈到爱情时，会感觉一种神圣和美好。但对于什么是爱情，还需好好考虑。

**|求职 **

方鸿渐先是因为关系在点金银行工作了一段时间，后来关系搞砸，工作自然就没有了。之后遇到辛楣，通过辛楣不安好意地推荐就到了三闾大学教书，职称为副教授。在三闾大学工作那时，关系最为复杂、职场不太好混啊。之后回上海在一个报社的资料室工作。这三份工作都是靠关系找到的。

都说成功需要这几种人。高人、贵人、小人、个人。高人的指点，能帮助你找到方向； 贵人的相助，能助你克服困难； 小人的监督，能使你防微杜渐； 个人的奋斗，则是将你推向成功的主力。方鸿渐的贵人暂且可以算做辛楣吧，小人就有梅亭，看不到贵人也没有太多的个人奋斗。这可能就导致了职场的不顺利吧。不过，鸿渐鸿渐，可能作者是想让他的鸿业渐渐的来，成功需要很多积累。

前些天妹妹还跟我讲了个故事。她大二下学期了，过不了多久就大三了，再过一会就要去找工作了，这是最近听到的，也是我最近想的。在前些日子，看到一个大四学姐拿着一个本子到超市盖一个实习章时，就感叹要是没找到工作多难过啊，自己会觉得不好受，父母也会担心，没找到工作估计是天底下最烦的事了，每每想到这里，不知不觉被工作心态俘虏了。

于是给了自己一个借口，大学里还是要逐步提升工作技能的，读书是一辈子的事，工作时也要读。所以大学知识越学越少，绝对没有高中那时懂的知识多了。对于大学教育职业化，职业教育大学化，我妥协了。

这本书，我更多的只能以自己现在所处的时间段来体会与之相似的东西。没有体验过的、没有经历过的，就没有太多感触。求学、求职、婚姻这三者有什么关系呢？对于我来说这有点措手不及，有点紧张。三者都是非常重要的，但全部纠结在一起，于是不得不发大部分的时间在这三者上面。

这三件事又发生在年轻的时候，所以啊，年轻时（20—28岁）真是重要啊。有一段时间，求学和求爱可能会交织在一起，求职和求爱也经常在一起，现在求职、求学、求爱都在一起了，大杂烩，好玩啊！文中主人公的“三求”过程应该可以提醒我们一些。

本文由“咋刚毕业”发布，2017年06月16日