曾经，我在一本书上看过这样一句话—“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物”，当时我是一名大学生，可能只理解了字面的含义，但是当我成为一名教师，站在讲台的那一刻，我才深深的领悟到我们正是这份礼物的传递者。2018年9月我有幸加入了名师工作室，获得了本次参与互加计划学习的宝贵机会，这是一个充满期待与收获的夏天，在整个过程中，我认真聆听着每位老师的分享，每次课程结束后我都会自我反思，其中徐萍校长所分享的“因为出发，所以遇见”带给我的除了震撼更多的是感动，她让我今后的从教生涯坚定一个信念：一生从教，乐此不彼！
徐校长以爱之心，守护着乡村一个又一个孩子，这种无私奉献的精神让我敬佩，与此同时我反问我自己，在能力有限的条件下，我又可以做到哪些？我所在的学校虽然是区级学校，但是有较多孩子来自于区周边乡村，他们都是校外住宿或者爷爷奶奶陪伴，父母都不在身边，我觉得师生情是最朴实的情感，孩子是纯真的，因此我愿意用最简单的方式给予学生关怀，可能我年龄上和他们没有多大差距，与学生沟通起来没有所谓的代沟，他们愿意将自己的“小心思”告诉我，无论在学习上还是生活上我都会尽我所能帮助孩子们，当我看见放在我桌上的糖果还有一张张画着笑脸的便利贴，我坚信我所做的都是值得的！
在今后的教学生涯我将以徐校长为榜样，励志做好如下几方面：
一、甘于奉献
十年树木，百年树人，教育是一项伟大事业，需要每一位教师在职业生涯中始终保持奉献的精神、坚韧的毅力。徐校长用亲身经历告诉我们：只有立志于为教育事业奋斗终身，为培育人才而甘于奉献，并持之以恒的为之努力，才能成为一名合格的、优秀的教师。
二、提升素养
已有一年教学经历的我，已初步积累了一定的经验，但是还远远不够，需要不断汲取新知识，学习新的教育理念。我会听优秀教师的课来总结经验，提升自己，促进自己专业更快成长。此外互联网时代，我会充分利用网络资源，将信息技术与教学相融合，实现高效率，高质量的课堂。
三、关爱学生
很多老师在潜意识里把学生当做教育的对象，可能急于立威严导致太过于严厉，但是没有爱何谈教育？我们要全身心地爱护、关心、帮助每一个孩子，走进他们的世界，了解学生的心理和想法，珍惜孩子的幼稚与天真，始终拥有着一颗爱学生的心。
四、勤于反思
反思是一个积极的思维活动过程，同时也是我们自身进行提升改进的过程。我们要尽可能针对自己的教学工作进行反思，在课堂结束后，及时反思本节课的得与失，成与败，结合学生的信息反馈，整理教学思路，完善教学设计，总结出最适合学生认知水平的教学方式。
徐校长的精神与坚持让我看到了什么是希望的守护者，在今后的职业生涯里，我愿意用无限的真情守护有限岁月里这份平凡的职业。最后再次感谢互加计划带给我一个不一样的夏天！
