每次听老师们讲课我都感触良多，不管是课堂设计还是师生互动都需要以爱打底。培智学生不像普通孩子那样聪明，可爱，活泼，机智，他们大多木讷、迟钝、思维跳跃。老师既要教授给孩子们知识，还要花很大的力气维持课堂秩序，随时准备着“小意外”出现，随即想到怎样去处理，这非常考验老师随机应变的能力，特教的每位老师都很擅长处理这些意外状况，因为我们每天都在经历。亓小婕老师的生活适应课《洗手》，简单的两个字，整个课堂内容她设计的满满当当。首先用故事《不爱洗手的小熊》导入，引导学生思考并知道手脏了要洗手，接着介绍了洗手要用到的物品和洗手的步骤。亓老师课堂衔接恰当有序，抓住课堂重点，着重讲授洗手的步骤。通过小视频，图片，带领学生逐步操作等方式让学生在不知不觉中掌握了怎样洗手。亓老师肯定心里对学生有浓浓的爱，平时和学生们有亲密的互动，所以在课堂上教孩子们洗手时，才能做到那么自然、亲切、温暖。怎样才能教好特殊儿童？怎样才能做好特殊教育？说到底就是两个字:奉献。人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们共同的欢笑，让奉献之光洒满特教中心的每一寸土地，让我们用爱拭去冷漠，用心温暖彼此，点亮人生！
听课有感
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