师生共写随笔是新教育十大行动之一，我们学校刚开始要求写随笔的时候，老师们都说不会，也不主动，包括我自己也感觉无从下笔，但现在老师们却乐此不疲。
仅仅昨天，老师们就写了八份随笔制作了八个美篇，每一个都谓用心极致。
位瑞仙老师的《过冬至吃饺子》，让孩子们在冬至那天体验包饺子，如果没有提前运筹帷幄，绝对不会有学生们周六精彩的活动。
赵伊群老师的美篇可谓神速，每次都是只要活动结束，美篇也就制作完成。如果文字内容再润色一下将魅力无穷。
吴钿钿老师的《舍得》，让我们明白了生活中有舍有得。尤其作为一名老师，在现实中舍的多，得的少，但依然无悔坚守我们的工作岗位。
由于孩子们刚开始对阅读的排斥，但智俊格老师想方设法去培养孩子们的阅读兴趣，采用榜样引领，表扬激励等方法。经过三个月的训练，功夫不负有心人，孩子们渐渐喜欢上了阅读。真可谓付出就有收获，付出的是艰辛，收获的是幸福。
昨天听了张老师讲的课，李凤香老师做了一个美篇，通过美篇，我们看到了张老师设计合理并且教会了孩子们解题的方法，讲的很成功，李老师写的也精彩。李老师从上周到现在每一次书写都那么完美，无可挑剔，没有一丝应付，值得点赞。
张站奇老师上午小试牛刀，下午就制作了一篇堪称完美的美篇。
杜乐老师在社团课上由学生的一句话思考感悟到:在教学中不仅要注意调动学生的学习兴趣，还要随时关注学生学习兴趣的发展趋势，采取合理措施，使他们的兴趣长久地发展下去，一切学习活动具有强大的兴趣作基础，才会有不竭的动力。多么深刻的领悟。
强静娟老师认真进行晨诵、午读、暮省，通过多种方法调动学生的积极性，也把读书交流会进行的有声有色。
每次看到老师们用心书写随笔、制作美篇，都会发自内心的欣喜，每个随笔和美篇都是那么认真，那么用心，那么尽责。有这样的老师何愁不会在新教育的路上遇见隆重的庆典。
