导语：说到唐诗，我最喜欢的是白居易的诗歌。为什么呢？白诗文字浅显，很少用典故和古奥的词句，还特别喜欢提炼民间口语、俗语入诗。但白诗的诗意并不浅显，他常以浅白之句寄托讽谕之意，取得怵目惊心的艺术效果，《轻肥》一诗描写了内臣、大夫、将军们赴会的气概和席上酒食的丰盛，结句却写道：“是岁江南旱，衢州人食人”，这是一幅多么惨烈的情景!
据说，白居易每次写完一首诗就会给老人家和小孩子读，问他们是否明白，如果他们不明白他就继续修改，直到大家都能明白为止，这也是白居易诗歌深受老百姓欢迎的一个重要原因。我们写文章也应该学习白居易写诗那样，通过有效的方法提高文章的可读性，即文章要流畅易读，让读者从头到尾都感到顺畅、爽快。
具体如何提高文章的可读性呢？
我在阅读《公众号运营实战手册》，觉得有几个方法很不错，下面给大家分享一下。
一、开头创造缺口
文章的开头要让读者产生阅读的渴望，具体方法有以下几种：
1、反常识法
长期以来大家认为是对的事情，有人突然告诉你是错的，固有的认知被颠覆了，继而激发对“正确”的渴望。我们可以将这种反常识、颠覆认知的的内容放在文章开头，让读者产生阅读的欲望。
2、起点终点法
只讲缘起和结尾部分，引起读者对过程的渴望。这种方法比较适合写人物，尤其像学霸船长学霸这样的励志人物。可以先讲开始的时候很挫折很低迷，再说这个人取得的成果。这样，读者就会非常好奇这个人的励志过程。
二、成功案例法
人人都渴望成功，就像我们家长和学生都希望变得优秀。当我们要说一个方法，或者表达一个观点的时候，可以通过一个成功的故事，这样更有说服力。
三、刺激用户产生疑问
正文写作部分，我们可以在写作过程中尝试让用户产生疑问，抓住用户的注意点，让用户脑子转起来，并对疑问的答案产生预期。这里说的产生疑问不是说不断地提问，大多数时候疑问会暗藏在陈述句里。
举个例子来说明：
“注意啦，经常打车的用户要不好过了（疑问来了：为什么不好过？），打车费要翻倍了（这句话回答上面的疑问，又有新的疑问，为什么翻倍了？）因为下个月1号起，北京将出台网约车新政（解答疑问）。”
其实，这种写作手法不一定在某些句子，整个文章也可以用这种写作手法，句子与句子之间，段落与段落之间，小标题与小标题之间，让用户的疑问持续发酵。
四、持续为用户提供“惊喜”
在文章必须传达的内容之外，我们可以为用户附赠一些超出预期的东西。
例如，可以多配一些高质量的图片，在文章插入与内容相关的视频，在文章中插入金句等等。增加这些“惊喜”内容，用户会对文章更有阅读兴趣。
罗振宇的演讲精彩就会出现一些金句，插座学院和波波来了的文章也是同样的做法。
五、内容流畅易读
我们可以搜集一些写得比较好的文章进行剖析，为什么用户会喜欢阅读这类文章？这个问题我们可以通过对比阅读量不好的文章来解答，有些文章其实内容也不差，但是内容的呈现方式有问题，即排版有问题，排版一塌糊涂导致无人问津。如果我们把文章通过视觉呈现，把文章的结构更清晰，那么用户的阅读体验就会好很多。
为了让文章更流畅，我们还可以通过提炼小标题（可以参考“插座学院”）；其次合理分段，既不要很长一段，也不要动辄几句话就一段（可参考“罗辑思维”）。最后，配图的尺寸、风格、字体大小都要统一，保证文章整体美观大方（可参考“深夜发媸”）。
以上是提高文章可读性的几个方法分享，但是我们在实际写作中要学会灵活变通，综合运用，不必拘泥一种方法或者生搬硬套。
