有一次，苏格拉底给学生们上课。他在桌子上放了一个罐子，然后拿出一些鹅卵石。

他把石块全部放到了罐子里。

苏格拉底问学生们:“这个罐子满了吗?”

学生们异口同声地回答说:“是的。

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然后他又拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，然后问又学生:“你们说，这罐子现在是满的吗?”

这次，所有学生都不敢作声了。

过了一会，班上有一位学生低声回答说:“也许还没满。”

苏格拉底会心地一笑，又拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。

倒完后，再问班上的学生:“现在再告诉我，这个罐子满了吗?”

“是的!”全班同学很有信心地回答说。

不料，苏格拉底又拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被填满了的罐子里。

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通过这个故事，我们发现，做事前的规划非常重要。

如果不是先将大的鹅卵石放进罐子里去，也许以后就永远没机会再把它们放进去了。

在行动之前，一定要懂得思考，把需要完成的任务分成不同等级，然后巧妙地安排解决问题的顺序。

这样才能收到事半功倍的成效。

这就是“艾森豪威尔原则”。做事前需要科学地安排，先抓住牛鼻子，然后再依照轻重缓急逐步执行，不要眉毛胡子一把抓。

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拿我们阅读一本书为例子，一本书上会有一条或几条主线，这些主线串联起了很多的零碎知识点。

而我们并不需要把所有的零碎知识点都一一记住才算掌握了这本书。

正确的做法是将主要线索拎起来，串联重点的知识点。

有的人记读书笔记，记了一本又一本，看着很有成就感。说起这本书，却只知道自己读过，让他讲却讲不出来。

这样子读再多的书，也只是感动了自己，却吸收不到书中的精华。

真正会读书的人，只要记录一张简单的思维导图，就可以将整本书的内容讲个大概。

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在一个企业也是，领导是一个企业的灵魂。领导只需按照“艾森豪威尔原则”，将大的方向掌握好了，提前做好规划。那么他无需事必躬亲，只需要执行者学会照做就可以了。