不用大喊大叫,温和平静的解决问题,试试这三种说话方式

生活中常常有这样的经历,对方的话,很有道理,听上去却很让人不舒服。这时候大部分原因是说话方式不恰当。

孩子总是回答你不行,不好、不要,有时有时候甚至和妈妈对抗。这时候有没有注意过自己的说话方式呢?

如果遇到以上情况,希望下面三个建议,对你有帮助。

想…还是想…(提供选择式)

想…还是想…这种说话方式,不仅可以让孩子体会到做选择的快乐,还能得到有效的答案。

吃面包吗?不吃

吃饼干吗?不吃

我经常这样问宝宝问题,也经常得到宝宝的否定答案。有时候,三言两语便和孩子闹起小情绪。直到过年的时候,孩子爸爸问我,给孩子做鸡蛋还是煮水饺的时候,在一旁的宝宝自己说要吃水饺。

我问他吃水饺的时候,她会说不吃,我自己在脑子里思索。

和孩子爸爸说起这事的时候,他告诉说要给孩子提供可行选项。这样自然地引导孩子在选项中选择。而且孩子不做选择或者是超出选择的可能性都很小。

图片发自简书App

妈妈知道…但是…(体会式)

这种说话的方式就是先体会孩子的情绪,然后再给出事实。也就是先处理情绪再处理事情。

这种方式是在天气冷的时候,给宝宝喝纯牛奶的经历中总结的。每次喝牛奶是都要加温一下,有时候我忘记了,宝宝会提醒我,这种情况下,需要等待加温的过程,通常情况下宝宝等不及。这时候我会给他说,妈妈知道你很想喝,但是你需要一下,如果把凉凉地牛奶喝进肚子里会肚子疼的。有时候还要给他讲一下曾经肚子疼的经历。

这种说话方式很好用,大家可以尝试一下。解决了情绪,会理智一些。

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…好不好?(商量式)

和孩子进行商量,最大的优点是让孩子体会到被尊重。

比如平时,孩子的书包没有收拾好或者小手洗的不干净。如果你对他说,我没收好,再收拾一遍,手洗的不干净,带回去洗一遍。这时候孩子可能会有点小情绪,表现的不情愿,但又不得不遵从。

更好的办法就是和孩子说:“收拾书包的时候把作业本和课本分开,这样找的时候方便。再收拾一遍好不好?”

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孩子和大人的需求都是一样的,想想自己想要什么的对待,带着答案去和孩子相处。

想…还是想…(提供选择)、妈妈知道…但是…(体会式)、…好不好?(商量式),经常用这3种说话方式,不用和孩子大喊大叫就能解决很多问题。

我是潇常妈咪,不断学习,不停成长。相信因为孩子,新生我们。
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