从教16天的教学反思

    半个月逐渐适应了工作的节奏,深刻体会到师傅领进门,修行在个人的哲理。步入社会,很多事情别人习以为常,我是刘姥姥进大观园,开始不适应是因为不知道怎么入手,总是想着有人拉自己一把。现在明白了,机会是自己争取的,这第一步路只能自己慢慢摸索,无异于婴儿学走路,会有跌倒和痛苦,但是总会有熟能生巧的一天。

1.对讲台的认识

  一步踏上,一生为师。对于讲台我是陌生的,刚开始讲课总想着自己的节奏,忽略了讲台下学生的反应。现在想来,三尺讲台,高于学生的地平线,可能是为了便于观察学生,教师的教应该是围绕学生的学,要记住学生的反应,实时调整自己讲课的节奏。

2.关于课堂内容

    今天听了前辈的课,发现真的详略得当就是了解的东西几分钟带过,重点的内容大块儿的时间在重复。这点是我自己应该着重记住的,每堂课,哪些想一带而过,哪些反复强调应该课前就想好,课上根据学生情况做轻微调整。不能前面啰嗦一大堆,后面重点没时间讲,而且学生集中精力在前期,后面学生容易分神,再说重点作用就不明显了。

3.关于学生

    在补课班带学生,主要把学生心理工作做好,学生乐意跟着学,一切都好说。现在面对两个班的学生,很多学生从零开始,我负责为他们筛选内容,是讲100分还是讲80分得提前想好,为了班级的统一,应该关注大多数,这点对于我来说还是挺困难的。看完作业经常没时间统计正答率,还因为某部分的抄袭干扰心情,现在想明白了,还是要认真核查学生的错题情况,即使有一个学生认真答题了,也不算白忙。

4.工作和生活

      上班分心,下班加班的假用功要改改了。上班做工作,下班享受生活,这是我的新晋目标。为了高效率,慢生活,请加油吧!

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