所有的悲剧都没有赢家，不管是这场悲剧的受害者还是导致这场悲剧的始作俑者，前几天看到新闻，陕西宝鸡的一个12岁小女孩因为考试失利，跳楼自杀，其实这样的新闻想必大家见到很多，现在越来越多的学生，甚至是成年人选择自杀等极端做法，究其背后原因到底是谁的错？
我们福家讲求“爱、乐、美、觉、力”五种能量的平衡流动，五种能量的多少强弱很大程度上决定你幸福与否。小孩子这个年纪一般都是应该被幸福所围绕的，本该笑得像花朵一样，而有的孩子却在这个时候结束自己的年轻生命。我们就从这次事件说起吧！后来警察在调查时，看监控才发现，在语文课上，老师发试卷，这个小女孩考的不是很理想，结果老师打了孩子两巴掌，拿卷子在孩子脸上也抽了几下，让孩子的自尊心受到了极大的打击。那对于这次悲剧，到底应该谁来负责？
老师方面
老师教育学生，不能光是看成绩，考了100分就是好学生，考了80分就是差学生了？一个孩子的成长不是仅仅靠一张试卷决定的。另外老师在表达上也太极端，完全可以好好跟孩子说，比如“咱们别灰心啊，下次好好考，考好了老师给你买辣条，还是卫龙牌的”或者“别丧气，下次上了90分，给你整一篮子水果咋样”？老师用这种轻快的语言在学生低谷时给予鼓励，也就是我们福商说的幸福元素中的“爱、乐、美、觉、力”中的，用“乐”来表达对学生的“爱”，也许老师也是为了孩子好，但如果在表达上不能选择正确的方式，带给双方的只有更深的痛苦。像我们平常生活中也是，尤其是在生气状态时说的话，对对方的伤害一点也不亚于武器带来的外伤。很多人都是，在表达爱的时候含蓄内敛，表达伤害时锋利无比。所以，记住了，就像我们福家说的传递幸福，传递可以，但是别忘了，你要传递的是幸福，而不是伤害。
家长方面
孩子之所以会选择用这种极端的方式来回应爱他们的人。都是因为受到外界带来的压力或挫折时，承受不住，很大一部分的原因来自于父母，像我们说的父母是孩子最好的老师。随着社会的发展，家长应该给孩子一个正确的认知和观念。比如说，孩子在做任何事情的时候，一般都会遇到挫折和困难。我们作为家长的，应该鼓励孩子让他自己克服困难，最终坚持到底。而不说我们去帮助他，如果这样的话，那么他将来就会没有勇气面对遇到的挫折。也就是我们福商理念中的“力”，给予孩子勇于面对挫折的毅力。另外也应该把解决问题的能力交还给孩子，父母也要舍得放手让孩子自己去尝试，而不是一手包办。也就是培养孩子的“觉”，解决问题的能力和智力。现在的家长都自诩非常重视孩子的教育，但其实他们却忽略了孩子的心理健康！最后显得这种教育观呢，就有些扭曲和不健全。
另外除了注重孩子的心里健康外，在教育上也不要给孩子太大的压力，不要过度重视考试成绩，可以试着寻找一下孩子的其他优点，也就是我们说的幸福元素中的“美”，每个孩子都有自己的兴趣爱好，与其一味追求未来不一定有用的分数，不如着重培养一下孩子的兴趣爱好。当他在自己擅长的领域做到优秀时，同样也是你的骄傲，这也是我们福家提倡的理念，提高幸福感，做一个幸福的人。
好了，唠了这么多，就想说一句，那一张成绩单不是最重要的，孩子脸上最幸福的微笑才是最可贵的。你说是不是？
