首先，让我们一起来简单回顾一下年初至今官方发布的相关政策背景。
1. 2018年1月23日召开的“2018年全国教育工作会议”中，教育部部长明确提到“大力规范校外教育培训机构，使其成为学校教育的有益补充者，而不是教育秩序的干扰者”。
2. 今年春节后的第一天（2018.2.22），教育部、民政部、人社部、工商总局办公厅这四个国家部委联合发了一份《通知》，叫《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。这个《通知》明确规定，将针对面向中小学生开展学科类培训及竞赛活动的培训机构，进行严格规范整顿。也就是大家说的禁赛令。
3. 2月25日，教育部办公厅等四部委联合发布了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。其中明确提到“坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学、提前教学、强化应试等不良行为。
到目前为止最重要的政策就是8月22日，国务院又发布《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（以下简称《意见》），该《意见》对校外机构的审批登记、教师资质、课程设置、场地规范、收费管理等方面都提出了明确而具体的要求。
审批登记方面：证照不齐将被终止培训
教师资质方面：不得聘用中小学在职教师
课程设计：培训进度不得超中小学同期，严禁超纲，严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。
培训时间：培训结束时间不得晚于20∶30，不得留作业；
场地方面：同一培训时段内生均面积不低于3平方米
收费方面：得一次性收取时间跨度超过3个月的费用
那么未来很长时间内，如果培训机构不转型升级，就会面临生死存亡的选择。那么，在这种种新政之下，校外培训机构怎样才能生存和发展？
首先，学校需要“合规合法”。
其次，学校要做好规模化的准备。小虾米会越来越难生存，做大做强才有出路，那么如何做大做强呢？
根本的出路在于提升教学、教务和教学服务水平。以高标准的服务和可靠的成绩带动招生。
教学方面：建设标准化的教程库和题库产品，不断根据教学目标进行更新迭代
教务方面：应用教务系统，代替手工登记，实现老师管理、学生安排、缴费管理的系统化
教学服务方面：粘性的机构必定是三分教学，七分服务。设立班主任/助教，每天与家长进行互动和反馈，自然会提升家长满意度。
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