1
这个不来虚的。绝对真实有效，立竿见影！
那就是读书，更准确的说是朗读。
哈哈哈，肯定有人说，这说的不是废话吗？
要考试了当然要读书了。
娃每天都在读书。
那请问，读的对吗？读的足够吗？
昨天刺猬妈还在学习群里看到好多妈妈说要开始刷题了。
咋没看到哪个妈妈开始说要好好读读课本了呢？
都要考试了，还不读课本？
刺猬妈说的是小学阶段哈。初中高中的咱不懂。但感觉万变不离其宗，学习的根本就是读书吧？！
老话说的好，读书百遍，其意自见。
这个读啊，是要清晰，准确，大声的读出来。
读到自己的脑袋真的能听到，
自己真的听到了自己读书的声音，并且走心了，记住了。
这才是读书的重点中的重点！
2
现在的家长都崇尚刷题。
请问，最基础的概念真的弄明白了？
请问，课本上的知识真的掌握透了？
家长都忙着提高，但是万丈高楼平地起，基础打扎实了吗？
咱忙活12年不就是为了高考吗？
高考考的再难也不会脱离考纲对吗？
考纲不就是体现在课本里吗？
当然，不仅仅局限在课本里。但是，考试的大头是不是都在课本里？
高考的大头都在课本里。何况小学阶段这么点知识了。
掌握了课本就是拿100分的节奏。
100分了还不得说是个学霸啊？！
如果娃还在上小学，抓起课本，每天认真朗读半小时，比刷题管用多了。真的。
现在开始，还有20多天，还来得及。
至少，按原课文填空不会丢分了。
至少，是非题不会纠结模糊了。
奥数难题会做再多，基础分丢了，不更可惜吗？
不要跟我说粗心大意了，马虎了。
再马虎，1+1=2会不会错？
3
现在时间对孩子来说多么宝贵？
那天看篇文章，说一个9岁的孩子每周培优加兴趣班有15种课外课要上。时间被安排的满满的。
说起读书，父母孩子都说没时间。
现在是个快节奏，浮躁，亚历山大的社会。
但，孩子需要慢下来，静一静。
而读书，朗读，可以快速让娃进入这个平静的状态。
数学的概念烂熟于胸之后，刷题也会更高效率了。
语文课文烂熟于胸之后，做阅读题填空题，甚至写作文，so easy！
我们不是学霸，无需把更多精力研究那10-20分的提高题上。
我们要抓住每一个基础分，会做的绝不丢分。不会做的就随它去吧。
小学期末考试能有多少提高题？又不是奥数比赛。
我们学渣抓一分是一分，抓到100分就成学霸了。就是这么简单！
4
何况，朗读是种享受。
刺猬已经开始享受这个过程了。
之前，要刺猬读书，那也是瞎糊弄，呼噜呼噜的超快超不清楚，读错的读漏的层出不穷，而且读着读者就没声音了，那就是应付差事而已。
后来，要求刺猬像央视节目朗读者那些人那样读书，清晰，准确，大声的朗读出来。
结果，没几天，刺猬找到感觉了。
语文课本读的自然流畅，抑扬顿挫地，读的有感情了。
甚至，本来只要求刺猬看看英文原版小说疯狂学校的文本找找生词的学习时间，刺猬也会情不自禁地主动朗读地声情并茂的。几次都想偷录下来，真的读的太好玩了。当然，那个疯狂学校确实也蛮有趣的。
5
有专家总结了一下，朗读，特别是大声朗读的好处。
✪ 有利于开发右脑。
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。
✪ 能改变孩子的性格。
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。
✪ 有利于孩子体会到辩论、争论的价值。
这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
✪ 有利于改变自卑。
大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
✪ 大声读，使脑神经处于极度兴奋状态。
这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。
✪ 大声读需要集中精力，大脑处于"排空"状态，有利于记忆材料。
✪ 大声朗读文章是语感形成的必走之路。
可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
✪ 大声读文章有利于"诗性美"的再现。
每篇文章、书籍都有着"诗"的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
✪ 大声读有利于其它学科的学习。
朗读需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
✪ 有利于提高写作能力。
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂朗读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在朗读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在朗读中才能深刻地体会到。
6
每天朗读半小时。
真的非常费脑的。
补脑一定离不开果语蘑蘑牛的每日坚果。
健康美味又补脑！
每天吃一包，强过吃那些乱七八糟的垃圾食品。
