2017-11-17撬撬情商提升
1.
最近有一个来访者，
来到我的咨询室的时候，他感觉到特别的难受，
他说他妈妈特别爱批评他。
每次考完试，不论他考的到底是好还是不好，他的妈妈总是会给他一顿批评，
但是呢，又不会说一些真正能帮助他提高成绩的方法。
2.
典型的就是，有一次他们班上公开课，
然后有其他的老师在上课的时候给他们班的学生拍了几张照片，发到了家长群里面，这个学生的妈妈就看到了。
然而，其实照片中的他当时跟其他同学都一样，在很认真地坐在座位上听老师讲课。
并没有什么，做的不好的地方。
但是他的妈妈，直接就劈头盖脸的来了一句：“你看看别人怎么学的，你又是怎么学的？你看看别人怎么听课的，你再看看你。”
这个孩子当时真的是一脸懵逼，我真的怎么了呀我？我跟别人是一样的呀，我也在很认真啊，我到底做错什么了？
3.
其实隔着屏幕都能感觉到这个妈妈真的有点“无事生非”。
她已经习惯了无论孩子做什么，都是直接先来一顿批评，但是又没有什么实质性的意义。
在这件事情商，她并不是真的从某个角度感受到了孩子没有认真听课，
只是她习惯性地给孩子批评、否定。
你们觉得孩子会是什么样的心情？
妈妈的批评给孩子会带来好处还是坏处？
4.
另外有一个孩子，说了一个更有意思的事情，
有一次考试，他没有考好，自己心情也很差。
结果回去之后，妈妈劈头盖脸地批评了他将近两个小时，
他一直沉默不语，心里却难受得想哭，一直忍着。
后来，可能是妈妈骂累了，就气冲冲地把门一关，就出去了。
孩子总算松了一口气，正低着头想反思一些自己的时候，
突然，门又被打开了。
一分钟之前还在生气中的妈妈，这时候却是一脸平静对孩子说：“昨天我在淘宝上帮你看了一件衣服，你觉得好看不？”
妈妈的脸上根本就找不出一分钟之前那种气到天昏地暗的影子。
孩子心里想：难道之前生气了两个小时的妈妈是我的幻觉？
这个时候，孩子根本不知道该怎么回应妈妈的“一脸无事”的样子。
5.
孩子并不是不知道该怎么去回应妈妈，而是他不知道妈妈的批评和生气到底是真的还是假的？
如果是假的，那么怎么会骂了整整两个小时；
如果是真的，又怎么会一分钟之后就像没事人一样了？
6.
其实，孩子是很困惑的，但是妈妈却没有觉得这有什么不妥。
因为这个批评孩子的妈妈，只是在“抱怨自己的郁闷”，而不是真的在为了孩子好，而进行“批评教育”。
等妈妈劈头盖脸把自己的郁闷发泄在孩子身上之后，其实妈妈就没有什么负面情绪了。
所以妈妈转身就可以很淡定的问孩子，这件衣服好不好看。
7.
这种“发泄式”的批评，不但没有给孩子带来正面的影响，
极有可能会导致，下次妈妈生气、训斥，对孩子再也不管用了。
因为孩子也不知道你是不是真的在意这件事。
或许你过一分钟就没事了呢，我只需要安静地熬过这两个小时就好了。
这样，一个把你的话当耳边风的孩子就被你训练出来了。
8.
那我们的父母到底该怎么批评孩子呢。
孩子考得不好，确实是应该批评的。
但是我们不要总是去批评孩子这次考得不好这个很宏观的事情，并没有批评到点子上。
我觉得这种批评就有点类似大家所说的“鸡汤”吧。
纯粹的振奋人心，但是却没有实际可操作的方案。
如果你指出的是孩子试卷上某个确切而实际的错误，那么孩子肯定会真心接受的。
还有，不要带着你的负面情绪去管教孩子。
这个时候你的“道理”并不是你想象中那么“知情达理”，
孩子感受到的不是父母的“道理”，而是“指责”。
你以为你是在耐心跟孩子说理，其实你是在无形的指责，只是你自己根本不知道而已。
9.
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接下来还会跟大家继续探讨孩子的教育问题。
