2022年6月27日，官方发布了《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》的通知，其中明确了四川省“新高考”将采用“3+1+2”模式，即3门统考科目+1门首选科目+2门再选科目，从全省2022年秋季入学的高一年级学生开始实施。也就是说参加2025年高考的学生，出题方式就是按照“3+1+2”的模式。
那么，何为“3+1+2”模式？
高考方案实行“3+1+2”模式：“3”是指语文、数学、外语，由全国统考；“1+2”为学业水平选择性考试，其中“1”指的是从物理、历史科目中2选1，“2”指的是从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2科。
“3+1+2”模式打破了过去的文理分科的限制，提供了12种组合供学生自主选择。学生可以从个体能力、兴趣和未来发展方向出发，选择自己喜欢且有优势的3门课程作为选考科目，大大增加了学生的选择权。从过去“避短”的教育转变为“扬长”的教育，将课程的选择权交给学生，促进文理交融，有利于学生发挥潜能，学其所好，学有所成，充分体现了“以学生发展为本”的理念，为学生成长成才提供更多机会。
值得注意的是，新高考方案让学生的专业选择权得到更充分的尊重，新一轮高考综合改革后，普通高考招生录取志愿设置将主要采用“专业（类）+学校”的组合方式。
传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位，每所学校下可以填报若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿，是以院校为导向。实行“专业（类）+学校”的方式后，则以一所学校加一个专业（类）为一个志愿单位。将每一个志愿细化到了专业或专业类，不再设置专业调剂志愿。
“专业（类）+学校”的组合录取方式，对于考生而言，可以根据自己的意愿，直接选择某所学校的某个专业（类）作为志愿，对所填报志愿的满意度显然比传统模式得到很大提高。同样的道理，学校在录取考生时，由于考生专业意愿表达明确、充分，录取后对考生的选拔满意度和培养契合度也得到大幅提升。
新的高考模式为学生提供了12种科目组合，具体组合情况如下：
1 物理+化学+生物学
2 物理+化学+思想政治
3 物理+化学+地理
4 物理+生物学+思想政治
5 物理+生物学+地理
6 物理+思想政治+地理
7 历史+思想政治+地理
8 历史+思想政治+化学
9 历史+思想政治+生物学
10 历史+地理+化学
11 历史+地理+生物学
12 历史+化学+生物学
面对12种科目组合，“如何选”是学生、家长和教师亟待解决的问题。
学生的困惑：新高考改革给学生提供了12种科目组合，让学生根据自己的兴趣、能力优势和个性特征进行选择，但我不清楚自己喜欢什么，能力优势是什么，学习什么专业更适合自己。该如何选择？
家长的困惑：选择科目会影响孩子高考专业志愿的填报，但我们也不了解都有哪些专业，各个专业分别有哪些选科限制。这可怎么办？
教师的困惑：以前需要到高三高考完之后，根据分数进行志愿填报，而且有往年的经验可以借鉴。但是，现在学生刚进入高一就要考虑科目选择的问题，而且科目选择关乎学生今后能学什么专业、从事什么职业，甚至关系其未来整个人生的幸福，可老师也刚刚接触，也需要专业的指导。
想要解决这些问题，必须提前做好规划。因此，在新高考模式下，学生、家长、教师都需要提前深入了解，这样才能最大程度让学生自己的能力在新高考模式下得到发挥。
