这个世界是不是每一件事情都有唯一且正确的答案？

事件一：“妈妈，今天老师问我们到学期末的时候，要喜报还是小礼物！老师让我们讨论，我们都想要小礼物但在底下说，一看Y老师就是喜欢喜报的人。然后老师问要喜报的举手，几乎全班都举了，我没举，我用中声，就是比大声小，比小声大的声音说，小礼物。”

我说：“我觉得你勇敢地表达自己很棒！喜报和小礼物都好，但重要的是你内心想要什么！”

事件二:

“妈妈，今天W来我们班了，就是那个一年级和我们一起，后来去日本上学的那个同学，他今天和他妈妈一起回来看我们了！我们都可兴奋了，他还给每个同学都带了一块日本的饼干。Y老师说我们可以问他问题，L举手问，日本的寿司好吃么，结果被Y老师批评了，说问点和学习有关的事，Y老师真扫兴！”

我说：“我觉得这个问题挺好！我也想知道！”

在这个任何事都有正确答案的教育制度下，孩子们学会了揣摩老师的心里，学会了为了老师高兴而放弃自己的想法，学会看别人的脸色行事，这究竟是人人都该掌握的生存之道？还是扪心自问教育的悲哀。