每年到六一都有不一样的感受，今年作为家长的六一印象更加深刻！今年闺女班还是选取了演节目的作为过六一的形式之一，与传统演节目不同的可能是闺女班的大多数节目都是幼儿自主报名，在家自己练习，不用在幼儿园练，可能出于每个幼儿都得有节目的考虑？班级还会有两个集体舞蹈，男生一个，女生一个。
今年闺女参加朗诵比赛，所以有个朗诵的节目已经滚瓜烂熟，老师说一个班的住的近的小朋友可以在一起排练一个节目，闺女正好和两个小闺蜜一起学舞蹈，爷爷在小操场放了音乐，三个小家伙跳的还不错，一个节目又不费吹灰之力的解决了，给闺女还报了一个主持人的活，在我带着她通过画画做标记练了几遍后也解决了，就在暗自庆喜今年六一过得真轻松的时候，内卷的气息飘来了，由于活动冲突闺女班的六一节目提前到了周一进行，老师周五下通知让家长帮忙再练习一下节目，闺女的同学妈妈就建了个群，说舞蹈几个孩子得抽空凑到一起练习一下，一练把闺女排在了三个小朋友的前头，而且有舞蹈老师带着，闺女完全忘记了自己会做的动作，眼巴巴看着老师，小心翼翼的，相比之下同学的表现就要好很多，结束后才知道，人家每天主动要求练习，可是我家貌似只有刚开始主动要求练习了一下集体的舞蹈，后来就没怎么练习了，老本没吃了，还忘记了一些动作，这下我也有点担心了，周日的晚上我们开始了集训，闺女也不知怎么的，就是不想干了，也不知道是真的都忘记了，还是调皮，就是不好好干，做出的动作没有力气，还把一些动作给忘了，还一副不想练习的样子，这下我就有点火了，怒其不争呀！在咔咔凶了一顿落下金豆豆后，我又还得鼓励，稍微认真点就表扬，鼓励，可是也不知是不是凶的有点厉害，平时滚瓜烂熟的朗诵动作也一个都记不起来了，在把所有的节目都练完一遍后，我看着也能凑合过后，稍微松了一口气。
第二天上午就开始了又期待又忐忑的等待，怎么老师还不发视频呀，今天会不会掉链子呀，身在工作岗位，心里各种担心，十点多的时候老师的第一个视频发来了，是小主持人的开场，看着闺女一个字也没漏的说完了她的第一块主持词，我悬着的心才放下一半，后来就是期待闺女的朗诵节目不要出问题，闺女的朗诵是和他们班其他小朋友一起的，他同学的朗诵结束了，但是闺女的视频迟迟没有发来，我心中的小剧场又开始了，闹脾气啦？又忘了动作了？后来的视频发来了果然没有动作，但值得开心的是虽然没有动作但是语气和语速掌握的还不错，用他爸爸的话，“很好，要什么自行车”，后来舞蹈虽然也有吃掉的动作，但是也算是顺利完成，今天的六一又算是圆满结束了。
反思今年闺女的六一演出，我的感受就是，六一孩子开心就好，为啥要排节目的，想要演节目，孩子即兴表演几个不也很开心吗？为啥非要提前排练的呢？希望以后的每个六一都是真正属于孩子的节日，有真正属于他们的快乐！
