人们认知中的传统教室应该是一个老师在讲台上听课，一群学生坐在座位上拿着课本听课。
可是，你见过一个大教室，就只有一个人坐在大教室，听着一个老师讲课吗?河南登封唐庄第四小学一年级的教室就是这样，在这个课堂上只剩一个学生和一名老师，但是57岁教师郭海森坚持给孩子上课。他说，要让村里的孩子都有学上。多么令人感动啊，也许在这个寒冷的冬天，正是这个老师的职业素养和职业道德温暖着这个学生。是啊，这个冬天，还好你还在，郭老师！
在这个社会上，有书可读对于我们可能不是一件难事。可是，你想过没有，大山地区的孩子们，贫困地区的孩子们，可能就没有这么幸运了，由于地区的贫穷落后，环境较差，老师资源很难留在大山里面，很多的老师都不愿到这些地方教书，还好现在一些支教活动可以暂时地缓解这些问题。也许大家都看过小学课本上那个“渴望读书的大眼睛”，可能很多人认为，那张照片已经过去很多年了，现在的教育状况可能好一点了，实际上，像大眼睛那样的学生还有很多，他们仍然在贫困地区的一隅挣扎着。
这时候，可能有些杠精要说了，他们活在那么贫穷的地区，读书有什么用，就算他们读书有了出息又能改变些什么，其实不然，就说说我们熟悉的大眼睛吧，她现在就活得很好，离开了那个贫穷落后得地方，现在夫妻和睦，十分幸福。
希望在未来，贫困地区的学生能够得到更多的教育，获得更美满的人生。也希望支教的老师们也能多在那个地区留几年，那些孩子们也能高兴地说：“还好，你们还在，感谢”。
