今天下午到喜塘完小与孩子们一起画曼陀罗画，惊喜不断。
博博的画取名叫漂亮的荷花，画面干净，颜色丰富，着色均匀，没有出现之前惯用的黑色，分享时他说要把这朵美丽的荷花送给我。
萱萱今天心情一般，主要是英语考试没考好，她的画中心位置的涂色并没有受图上的线条限制，画出自己喜欢的绿色内圆，取名叫爱心桃，这个桃让她想到妈妈，她与妈妈一年都难得见一次面，嗯，我给了她一个温暖的爱的抱抱，她把爱心桃送给了我。
龙龙的画取名叫开心果，他今天的英语考到第一，非常得意，他也把开心果送给了我，我知道他比上次来自律多了，除了帮奶奶做家务，还能够自觉写作业了，我给他点赞，收下他的开心果。
源源的画设计了一条红鱼与一条蓝鱼在宇宙中遨游，画面超越所有的线条限制，构思非常奇妙，这个孩子思维灵活，学习也越来越自觉，连博博都夸他表现不错，我发出了与他一起遨游太空的邀请，他开心地点头。
娴娴画了一个笑脸，但是她自己笑容不多，她告诉我全班最爱笑的是源源，我请求她微笑着把这个笑脸送给我，同时我把我的笑脸送给所有的同学。
远远画的是橙子，他想到了家里种的橙子，他要把最好的吃的橙子送给我。
俊俊的画着色一向鲜明，他画的是五颜六色的花，很美，他因为他英语考试第三名非常开心，他也将这朵美丽的花送给了我。
军军等大家画了好一会儿才过来，原来他在写英语作业，看来他知道学习的重要了，他画得非常认真，他的画色彩明亮些了，着色也均匀多了，他也花了一朵美丽的花，并且由这朵花想到了美丽的家长，他将这美丽的花送给了我。
我也分享了我的画，在与孩子们一起涂色时我很放松，仿佛从彩色的笔尖看到他们绽放快乐，整个画面流淌着爱和美好！
分享完了，我收获满满，开心极了，也给孩子们送出了我的小礼物。这些孩子们的父母常年不在家，情感情绪得不到表达，他们的世界很单调，除了学习就是学习，但是枯燥单调的农村生活反而保护了他们的想象力和真善美，保护了他们与大自然相处的能力，只是这种想象力和真善美需要我们去发现去看到，我很感动我今天发现了这些！
