伊川王利珍坚持原创分享第606天
佛家曰：从生到死有多远，呼吸之间；从迷到悟有多远，一念之间；从爱到恨有多远，无常之间；从古到今有多远，谈笑之间；从你到我有多远，善解之间；从心到心有多远，信任之间。
万事皆在一念间。焦点的学习，就是一个挑战思维模式的过程。今晚的读书会也对焦点理念再一次学习和加深了理解。
1.相信改变永远在发生，事情不会一直是这样。当你把这样的理念内化于心时，也就看到了更多的希望，拥有很多的相信和自信。当我们身处低谷时，当我们被负面情绪影响时，当我们好似极度恐慌无望时。相信改变一定会发生，永远会发生。且一定会朝着好的方向发生。
2.暂时的不合作只是一种表达方式。我们要从这种表达方式里看到有价值的东西__提醒我们需要做调整和改变了。比如，孩子不和我们合作，可能是我们想要的只是我们的以为，不符合孩子的需求，不符合她的生理心理发展规律。这是坏事吗？不尽然。可能暂时会让我们很受挫，但从另一个角度来考虑的话，也是好事。说明孩子有自己的主见，孩子能为自己争取权益。这样的孩子才是有生命力，有激情的，能为自己负责的。我们要有在不同的高度与人合作的能力。孩子是个成长的，不断发展变化的人。毕淑敏说：我们要用1000种方法对待一个孩子，而不要用一种方法对待1000个孩子。其本意就是，方法要根据不同的人，事，时等做调整。以不变应万变，墨守陈规，死搬硬套都是不可取的。每个人都是成长变化的，我们也要“与时俱进”，“与时俱变”。
3.家长要发展与孩子合作的能力。
有时我们痛苦烦恼，是因为他人所为不是我们的预期，不符合我们的价值观等。所以我们就期望他人做出改变，自己就比较满意。而结果往往事与愿违。因为经过长久的斗争之后，你会发现改变他人是这个世界上最难的事，而改变自己恰恰最容易。
所以，想改变孩子，先改变自己。从理念到行为。比如从挑错思维到关注正向。这就需要一个过程。就如我们经常用右手拿筷子吃饭，是习以为常的事了，一下子让你改为左手，会不习惯。可如果长期坚持的话，也会慢慢好起来，会顺溜好多。我是世界的根源。此话有理难做。
人与人最大的不同是思想的不同。所以，改变，从思维开始。
一念成魔，一念成佛。
