今天我的的关键词是忙碌。
一大早赶到教室，就开始带领同学们早读，学生的状态不太好，读起来有气无力的，接着就是对学生进行思想教育。改假期里写的演讲稿花了两节课的时候，后对作业情况进行反馈，又是半节课。中午又马不停蹄地批改学生作文，下午花了一节课的时间整理少先队活动课资料。感觉一整天都在忙碌，期间还不停地填写了4个在线表格。
学生们的关键词应该是懵圈。
一大早看到学生，最大的感觉就是他们国庆假期玩得太开心了，都还没有休息好，有几个学生还在课堂上睡着了。整理完学生的各项作业以后，我发现只有12个同学完成了国庆节实践作业：打卡红色地标。完成了这项作业的同学无疑是班级中最认真的同学，同时这些优秀同学的背后还有一群优秀而又认真的家长。但是看到这件事情的背后，我又特别理解学生，毕竟好不容易有个长假可以放松一下，所以对于没有交实践作业的同学我并没有批评他们。
因为，我自己都还没有调整好状态。
明天的课堂又是怎样的场景呢？我不得而知，我也期待着……
