引导下的观察与读书和以前的视若无睹

2022 -10-18

    迪的作文,一直是我心头的一块大病,,看到她不会,我是束手无策干着急,因为我也不会,认识师父霖妈后,为了迪能学会,我硬着头皮看书,一点点儿学。

      师父说要我带着迪练观察能力,我就带着她出去玩,再去市里的路上,让她看路边的花草树木,带她去公园,让她感受大自然环境,我心中认为,在我的讲解下,她一定能慢慢的喜欢上这些花草,没想到的是,她只愿意玩,只是应付性的陪我看,半天的大好时光,就让她这么浪费了。

      回来后,我还是不甘心,专门跑集市上买了几种不同品种的花放家里,想着,迪看到这么漂亮的花和花开花落,应该会很感兴趣吧,没想到的是,她看到后,只说了句:“妈,你买花了,”连看的意思都没有,根本不感兴趣,真就是师父说的那句话,“观察也要一点点儿引导,不然她真的是视若无睹。”这种情况,持续了三,四个月,我时常叫她过去,浇花,剪枝,慢慢的,她能过去看看,今天开了几朵,颜色和大小,和外形有什么不同,但离写关于植物的作文,还相差甚远。

      我只能继续引导,再她写完作业,高兴的时候,我就带着她读关于花的文章,并且让她背关于花的句子,慢慢的,迪再看到那些花,眼睛里充满了爱意,看到它们开花,她会高兴地跑过去,用手轻轻的抚摸她们,并大声的喊我过去,让我看,哪是单瓣花,哪是重瓣花,低头闻她们的香味,还说:“妈我只有这样一点点儿体会了,才能把那作文中的五感,写出来。”邻去学校住宿还说,你快点儿把霖姨说的关于四季的同题散文,关于花的同题散文买回来,我要看,我要从书中知道关于花的更多的秘密,我还要好好的观察它们,你还要再多买一些花,再带我到市里去看花,再看到它们的时候,我肯定不再是以前的视若无睹,以后我会给你滔滔不绝地给你讲各种花的知识,让你也能陪我玩个愉悦,听个痛快。

      现在深刻体会到霖妈说的那句话,无论做什么事儿,都要娃愿意才行,但这个愿意,不是我们家长权威的威逼利诱,而是我们再不断的学习,再陪着她领着学,哄着学,和青春期的孩子一起升级打怪,见招拆招,迪刚上初一,后面的路还很长很长,我也学着记录迪一点点儿变化,让她看到不断进步的自己。

     

       

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