三观不正

  昨天,我同伙伴交流,玩耍,我们聊了许多,很开心,很轻忪,过去的种种,已从我脑中离去,不再有那些故事了。

  知道吗?我才发现我已经长这么大了,回头再穿小时的衣,再也穿不下了。曾经我站在妈妈的单车上,一起回家,我搂着她的脖子,阳光晒在身上,那就是幸福呀。

 

  小学时,我的成绩并不是很好,因为在我上课时,我的灵魂飘到了远方,虽然教室困往了我的身体,但它困不住我的心灵,我知道这些能使我长大成人后更快找到一份工作,能更好的生活下去,可是我生来就是为了这样吗?现实往往与教科书里不同,它标明了善恶的界限,明确了生活的意义,这我都能理解,毕竟它所教授的,是祖国的未来,是人类的未来,我只想说的是,书本只能教你生活的一部分,剩余的,必须得自己探索。

  其实吧,那时,我也忧虑,是否该认真读书呢?有些生活令心驰神往。幸亏我没做,我的父母,也不会说什么,因为这是我的人生,这是我的童年,未来很多时候,需要我一个人走,我不希望有一天我老了,老得无法再去冒险了,这顾这忐忑的一生,童年留下了太多遗憾。

  那时,我很可笑,我爱上了一个姑娘,但我干了太多傻事,或许说爱上了她才是最大的傻事。

    我上小学的时候喜欢上了一个人,就这样发生了,没有像电影里一样的浪漫,也没有慢下来的时间。

    她是六年级上学期转过来的,也没有所谓的一见钟情。时间照样离开,并不会因为她而慢下脚步。直到六年级下学期,我才发觉我已迷上

了她。

            我现在依然清晰的记得她在体育课坐在高高的石柱上,摇摆着双腿,手撑开支在石柱上,微笑的望向大地同蓝天相接的远方。微风吹散了她的长发,阳光照在她的脸上,有那么一𣊬间,我确实以为时间变慢了,生活变得美好了,可当我刚沉㓎其中时,现实又将我拉回。铃声响起,我才明白是我变慢了,而不是时间。

    那时候,我还拥有友谊,也有或许不是那么美好的童年,明天也依然充满着希望。 

   

    上课时,老师在上面讲着,写着,而我也在听着,只是脑子里想太多。想玩,想未来,想人生,想她,可就是不想学习。小学的课程我几乎没听。

    现在想起来,十分可笑,又十分单纯。

    她像是一个梦一 样,触手可及却又相距万里。

    呵!太愚蠢了,太年轻的爱情是注定没有结局的,这是最青涩,最美好的,可也是最悲伤的,书里面,家长们老师们都禁止早恋,可他们没说明原因啊!为什么?!为什么只有失去才能珍惜,只要得到就不会满足?为什么我生在这个时候?去这世间的一切,这一切的道德标准,法律,这一切的一切,能限制住人心吗?能阻止人们犯错吗?

    只有失去才能学会珍惜,只有得到才能明白厌倦,只有实践才能教会我理论之外的东西。

附上一句话

我宁愿是燃烧过后的灰烬,

也不愿作地上的尘土。

我宁愿我的星火在耀目的火光中燃尽,

也不愿任其干腐窒息。

我宁愿做一闪而过的流星,每一个原子在壮丽中发光,

也不愿做永恒沉睡的行星。

我不会把时间浪费在延长生命上,

我会用尽我的每一秒。——杰克.伦敦

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