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精读，以章节\段落为单位
1:跟团走，规避导游购物地，读完读不够。从头到尾，先读序和第一章，了解它说的是什么，提出作者写的是什么，多问是什么，用二分之一。了解作者
读到三分之一时，问一串为什么？希望自己在后面会写什么。如果 ……会怎样？问五到十个自己还不知道的问题。如果是我会怎样？
2:跳读，读后面三分之一处。带着问题回读前三分之二。
场景，
2017-12-27 - 草稿
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