这张照片吸引了我，因为这白雪。皑皑白雪中里有一个单纯可爱的小孩子的影子，这无比符合我的审美标准：简单，纯洁，活力。
他是我的学生孟睿翔。睿翔妈妈发给我一段话：
你好！亓老师。
孟睿翔非常希望您能写他，非常希望老师能关注到他，但是他在班里显得微不足道，自认为学习不好，个头不高，表现欲差，身上几乎没有什么优点，所以引不起老师的关注度来。
作为妈妈来说他的优点还很多的，在家里比较听话，还不是很叛逆，很孝顺父母，有好吃的东西先让我们，疼爱弟弟，看护弟弟，不得不说翻了一下这两年的照片几乎没有睿翔单独的照片，都是他背着弟弟玩的照片，这一点我很欣慰。
说一下他的学习，平时看着学习很认真，每天按时完成作业，也很少玩手机游戏，需背诵的书写的都按时完成，可是学习成绩一直不好，是没找到学习方法，还是学习不够努力，还是其他方面的原因，我们一直在努力探寻。
其实前几天听孩子说起老师写学生的事来我就一直想给老师发资料和照片来，没有这个勇气给您发，孩子没自信，这次我想抓住机会让老师写一写孩子，给他勇气和动力学习。谢谢！
在我看来，每位妈妈写到孩子时内心都是特别真诚的，这些话特别重要，有对孩子比较中肯的评价，有对孩子的期待，也有对老师期望。我会很仔细的读每位妈妈发过来的话，并且用心解读，解析里面的信息，帮助妈妈们找到方法能够更加正确的引导孩子，和孩子一起成长。
其实，我对孟睿翔特别关注，我关注他的原因恰恰是他因为个头小，人很老实。小布点的孩子一般会比别人多些敏感或者自卑，敏感的孩子都比较细腻，所以我能够明白睿翔妈妈说的特别希望能够得到老师的关注而又害怕自己没有长处得不到老师的关注这样的心理。
我对睿翔的关注不太外露，有的时候用眼神给予他一些鼓励，有几次是在他肚子疼的时候给予他很多怜惜的叮嘱。因为我觉得他很懂事，懂事而敏感的孩子过多明显的关注会让他更加惶恐，倒不如静静的呵护比较好。
每个班级都是一个百花园。老师就像园丁，会针对每个孩子的特点用不同的方式对孩子。有的孩子像小树，无论阳光明媚还是风雨倾来，都可以比较坦然的承受，这样的孩子真诚对待，认真扶持就好；有的孩子就像花儿，经不起风吹雨打，需要老师轻轻吹拂；有的孩子就像一株小草，有旺盛的生命力，但是没有方向随风摇摆，老师需要有定力，努力让小草呈现它最美的样子。
只要我们明白每个生命都有自己的样子，尊重他们各自的成长规律，认真引导，在每个时刻都力求用最高尚的思维，用最高尚的话语关爱孩子，努力成为照耀孩子成长的光就是最好的爱孩子的方式。
睿翔同学学习很认真，成绩一直也在进步，学习没有捷径和方法可寻，它需要的是有目标，有方向，有一种坚定和坚持。我觉得比较听话的孩子内心往往缺少自己的思考和方向，睿翔需要问问自己想成为谁？想成为什么样子？然后找到自己的偶像，去逐梦，去努力。
没有方向和目标，只是听话的孩子很难真正发掘出自己的内在潜力，你在他们身上看到的是一个影子，那不是真实的他们，他们的样子不是真学习。
我曾经就是这样的一个老老实实不说话的自卑的小布点孩子，无数次期待老师的关注，无数次内心纠结自己的成绩，纠结了三年，最终也没有真正深入学习。直到有一天我找到了我的方向：我得争气考第一，我想当老师。这时候我开始真正学习，不需要老师家长的监督，甚至不需要任何人的打扰和帮助，我在我的规划里做着自己，很努力，很充实，学习成了很快乐很容易的事。
我用自身的经历告诉睿翔，自卑不怕，个头矮小不怕，成绩不好不怕，怕的是服输并且不改变自己。
说到个头矮小，还需要睿翔妈妈做点努力，真正用科学的方式调节孩子饮食，让孩子吃好喝好，利用好男孩子的最好的生长期，尽量长高个头，毕竟男孩子需要这样的外形。睿翔自己也需要关注自己，好好吃饭，多加锻炼，全面成长自己。
孩子们都不是一成不变的，青春年华无比美好，就在于它需要每个孩子好好成长身体，更需要好好成长心灵。
祝福，睿翔，加油！
