优秀的孩子，离不开优秀的家长培养。小学是每个孩子发展奠定基础的时期，在孩子成长过程中起着极为重要的作用。家长光有知识还不够，下面这10大能力更不可或缺：
1、了解孩子
了解孩子不是简单的解决吃穿问题，而是要运用心理学、生理学、行为学去认真地观察孩子的言行举止。如果学习成绩较好，要知道如何表扬和鼓励，使之保持和发扬；如果学习成绩不佳，要知道造成的原因是什么。
2、指导调教
小学生的独立能力还很差，他们的思想、学习、生活等各方面都需要家长经常不断地加以指导调教。指导得好，孩子愿意接受，可以达到事半功倍的效果；指导得不好，孩子拒绝接受，会收到不好的效果。
3、学习态度
许多家长常一天到晚叮咛孩子要认真读书，却不见得有效果。其实最好的方式是通过身教影响孩子。家长本身能够常常保持对于学习的热忱及新知探索的渴望，将会通过身教影响到孩子的学习态度。
4、分析判断
小学生的生活和学习过程中，会出现许多不同的情况。比如，孩子突然成绩下降，就需要对产生的原因进行分析：是因为学习未用功，还是学习方法不对头；是主观因素造成的，还是客观因素造成的，等等。只有找到真正的原因，才能对症下药。
5、解决问题
同样的问题，发生在不同年龄的孩子身上，应当用不同的方法去处理，才能收到好的效果。同样是一种良好的教育方法，对有的孩子有用，对有的孩子却无用，关键就在于有无解决问题的能力。
6、认识自己
传统的单向学习方式，让大部分孩子习惯于接受，无法从学习中发觉自己的兴趣所在。所以，家长应为孩子提供丰富的环境，同时允许他依照自己的方式及步调去学习与探索，发现自己真正的特长空间。
7、感官探索
家长可以提供孩子各种运用感官(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)探索的机会，如：引起视觉探索的图形，可供触摸的不同材质的地板或墙面，能够动手操作的各种玩具、教具及日常用具，是孩子发展抽象化概念重要且不可或缺的依据。
8、创造创新
利用特殊的日子或是想一个大家都有兴趣的主题，全家人共同设计进行一个活动，如：说故事接龙，角色交换日等，分享全家人的创造力，也可以唤醒和开发孩子另一方面的潜能。
9、亲子关系
美国的许多城市设有爸爸日、妈妈日。在这一天让爸爸妈妈带着孩子一起去上班，让孩子有机会了解家长工作的内容及辛苦，对于亲子关系的互动有很大帮助。家长认真的工作态度也会成为孩子的典范，另外也会让亲子互动增加许多话题。
10、潜能开发
为孩子提供接触各种不同类型活动的机会，如：音乐、艺术的欣赏、动植物的照顾、天文地理的探索、身体律动的练习等，不要预设孩子该学到多少，家长可以从旁观察孩子在不同领域的学习活动，从中发觉孩子的潜在能力。
