戏剧初体验——Day 3

今天是营地第三天，我们也开始此行的戏剧学习之旅，Drama workshop - Sharkespeare Store- Lunch Time- PE Sports嗨起来 - Journal Time每日小结！

Morning

美丽的SUU校园

Nina介绍本日行程

第一站 Drama Workshop

正式开启我们的戏剧之旅，在所有同学集合后，我们在领队的带领下抵达Music Hall。

Dane告诉我们这栋建筑是SUU比较老的建筑之一，但是推开之后，一切都保养的非常好，即便在Dane看来需要用“Ghetto”（贫民窟）来形容，我们同学分两组分别由Noel和India两位老师任教。

图片发自简书App

今天的主题是Improv 即兴表演

Theatre without script

Part 1 Circle Time Compulsory

戏剧不同于其他课程，通常会以热身的形式开始，学生们此时需要再老师的带领下围城大大的圆圈，当然我们此次也不例外，对于未曾接触过戏剧学习的同学则是格外新奇，期待尝试的同时又有些许的胆怯。极强的学习及适应能力，让他们迅速适应课堂，尤其是陈夫旸同学第一个积极参与，汤杰元即便是营地年级最低的学生，也有很好的表现。More dramatic more fun! 动作越是表现的夸张，越能积极主动的去想，越能让表演者更多的放松成长，同时让观者更大程度的预约。

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Part 2 Just say it & Recognition

老师带领同学们通过游戏“Yes, and……”，通过抛出的物体或者话题，说出他的功能，从洗衣服, 唱歌, 让自己有超能力,找男朋友等应有尽有，游戏结束后老师询问孩子们“What did you see from this game?”这个游戏不仅是想象力的训练，更是通过Yes Yes Yes，everybody say yes的形式，对发言者最大程度的认可，不论他说的是什么表达怎样离奇甚至荒诞的想法，这是美国文化的很大一部分，也是很多中国父母所缺失的，孩子们需要更多的认可鼓励而非否定。只有想到才能做到，梦想要有，万一实现了呢？

这个环节我们也发现多数美国孩子很有想法，发言精彩，这不仅仅因为是英语是我们的second lauguage.更是表达自身的勇气和能力！

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Part 3 Imagination

在完成热身以及基本的练习后，通过分组的形式，孩子们分组想像并讨论海陆空三类物体（会飞的，会呼吸的，带轮子的），并通过组内成员的配合进行形象的表达。所有组别都在与美国同伴的配合下取得精彩表现，双人单车,水中游鱼等等。这一轮张嘉欣同学想到了“滚动足球”，由可爱的“Jenny”饰演，更是获得满堂彩。

双人单车走一个

随风而动

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Afternoon

Lunch Time

教美国小伙伴用筷子

鸡米饭时光

讨论黑化肥会挥发

在PE Building开始孩子们期待已久的运动时光，中美篮球联谊，羽毛球混合双打，国球乒乓，更有孩子们很少尝试的壁球和攀岩，我们的孩子们在常规运动项目上与美国伙伴竞技，更是在新兴运动上敢于突破，孩子们的成长进步让人欣喜。在结束运动后，孩子们开始Book stone购买纪念品，并在美国伙伴的陪伴下完成Journal写作。