每天中午等二宝睡着，我最饥渴的事情，就是赶紧翻开《洞见》，迫不及待地想要被里面的金句击中。我喜欢这种灵魂被拷问的感觉，因为每一次的拷问，都是一份开悟，用赵昂老师的话说，就是认知的升级。

今天被这句话击中了：你服务的对象是谁？他们需要什么？你有什么方式可以更好地满足他们的需求？

这样换位思考问题的角度，一下子打开了我的思路。我一直都知道自己服务的对象是大学生，可我总是自以为是地去断定他们的需求，还是放不下的“自恋”。

我以为他们需要自我成长，我以为他们需要探索自我活出自己，我以为他们需要积累职业能力，提升职业素养，于是我开设心理课、职业规划课，给他们灌输一些我认为他们需要补充的知识、技能、认知，可，效果并不理想，学生们并不如我期望的那么要活出自己。我把我的需求投射给了学生，我好像从来没有在他们的需求角度来设置课程。

下学期要提前做好问卷调查，大家对什么话题感兴趣？童鞋们的痛点是什么？他们想要解决什么问题？他们希望用什么方式开展？什么样的活动能够支持到学生？课程最后要有反馈，大家对于课程效果如何评价？收获点是什么？还有什么需要提升的？

这样想来，思路打开了，工作有了更多的发展空间。果然，找到职业的本质是为了更好地发展自己。