九月阅读：《通往财富自由之路》、《朋友圈里的尖子生》、《回到初衷》、《思考，快与慢》（40%）。

开胃菜

在“不读就出局”确定了《通往财富自由之路》的阅读目标，因为大家都有同名专栏学习的经历，对本书的内容和观点其实不用累述，只说说，我读这本书的收获：

且全书标注每个概念和方法在个人目前的生活、工作、组织关系中的具体应用提示。比如在与老公沟通家庭事物分工上，反复提示自己“彻底戒掉你的抱怨”，尤其是要说出指责性语言的时候。在工作上的运用，就是不断运用“个人品牌”三节的内容，不断树立以“客户品牌”和时间复利效益沟通主旨，反馈很好。对于每一个方法运用的案例，已经加入公司高管的内训课程做质检。

两个“甜品”

《朋友圈的尖子生》和《回到初衷》是两本可轻松阅读的书，叙事性和略显鸡汤的简单说理，举重若轻的文风，好像本月数目中的“甜品”。收获也不少，感慨刺激的很多。最重要且认为最有价值的是：

1、每个成功角色都有一个动作——努力。虽说这是一个不要苦哈哈的时代，但是有些“苦”，省不了，比如，走过的数不清的路，拜访过的大大小小的客户，积累出了市场的明锐度和难得的“人情世故”意识。比如，读过的数不清的书，积累了输出的基础。很多人想去探寻他们成功的捷径和技巧，而小马宋展现的是，他们努力的过程。

2、回归本源——所有的创新，离了本源，少了真实的支持，少了真诚的初衷，不过就是为了掩盖心虚的炫技而已。

重新点的主菜

特别想多说说的是尚未读完的《思考，快与慢》，这是“不写就出局”9月7班的“同桌同读”活动，我和同桌王金伟选定的数目，本想沿用的快速完成第一遍，然后在重点复读部分章节的计划，在开始读这本书起，就完全行不通。曾经一度都觉得是不是译文有BUG。不过在和同桌交流的过程中，的确发现一些矛盾的描述，还是决定找找原版书。

全书主旨的理解

感慨下：读懂这本书，真是需要佛祖般的智慧，站在佛外看佛。

在阅读这本书时，会在每次读后续内容之前，都回去读全书第一部分的第一章，反复去理解“系统1”和“系统2”。

开始的时候会以为系统1就是我们的直觉，下意识，就是已经完全被我们熟练掌握的那部分思考习惯，或者是被我们训练到已经成为下意识习惯的思考能力。而系统2更像是笑来老师常说的元认知力。所以，我觉得可以这样理解，所谓思考的快，就是系统1非常强大，而系统2，也就是要慢慢启动的和发挥作用的那部分思维能力，在此时根本可以不用。但是因为系统1很大程度上要经过训练习得的，或者是我们模型化了的记忆，因此系统1的储存跟我们的接受的知识背景，思考习惯养成的环境等因素有关，所以，我们的系统1模型也可能是存在问题的。

作者一直在强调系统2的主要功能是监督和控制思想活动以及系统1的各种行为，最初我以“元认知力”做类比来理解系统2，但在反复于都之后，又发现系统2并不是指元认知力。

阅读到目前为止的内容，我理解是，作者在教我们如何运用系统2去训系统1，让系统1不断的校准、优化。

作者特别强调他的例子的旁观者视角。其实也是在不断的强调，或者在刻意的引导我们用“外人”的视角去思考。因为这些例子中的很多，当实际发生在我们身上的时候，我们更多的是启动系统1，呈现快的下意识反应。而不断强调的“外人”视角，是在调动我们的系统2学习和判断我们的系统1，或者可以这样理解——用理性系统（系统2）训练我们的直觉系统（系统1）。

同桌交流亮点（王金伟的分享）

这本书的两个作用：

1、认清世界，通过熟悉人的思维方式，看清社会的现象，人与人，人与组织的关系。

2、认清自己，通过自我批评，认知自我，来提升我们在工作和生活中的决策和选择。

知识点理解：

1、系统1：直觉、下意识，自主不间歇运行的思维方式

2、系统2：理性+智力，其中理性，解决是非、对错和“怎么样”的问题，而智力指的是运算能力，解决的“是什么”的问题。

3、系统1将之前的种种现象形成信念，而这种信念对后续的事情做出快速直觉性判断和选择的重要依据，有对也有错。长期刻意练习导致的专家式直觉十有八九是对的，否则，直觉多会导致系统性错误。延伸到实际用途，就需要用系统2形成有益的有用的习惯，这种习惯变成印象和感觉，就是系统1的反应和判断依据。系统1会天生抑制系统2，因为系统2更耗费脑力。

想读懂这本书，要带有批判性思维。