许多爸妈总觉得孩子画的不好，其实并不是孩子画的不好，而是孩子在这个年龄阶段，画画的水平、方式就是这样。

大人们总以大人的眼光评价孩子的画，无疑是拔苗助长，也打击了孩子的画画积极性。那么凡高画画的老师来告诉你孩子画画的发展规律到底是什么呢？

1岁： 手的运动轨迹——点点、小蝌蚪、小蚯蚓之类的印记

1.5岁：手肘为轴心的左右往返涂鸦

1.5-2岁：大的连续圆圈到小的连续圆圈

2岁：随着手眼协调能力的发展，开始能画出单独的线条和封闭的圆圈，想要画什么的意识开始萌芽（越是有丰富联想的孩子，越有能力把圆圈想象成各种各样的东西）

3岁： 有意识的画画，在画画之前就决定了要画什么，爱设计情景，爱用画出来的各种圆来讲述自己的故事

4岁： 在画头部的基础上画手和脚，形成头足人像。他们会把印象最为深刻的部分画得大而夸张。

5岁： 不再在头的两侧直接画手脚，更具逻辑性。从目录式罗列开始过渡到以基底线为基础的二维平面世界。（这个阶段开始，家长要多问孩子画里的故事情节）

6岁以前， 没必要刻意使用颜色和教授形象 ，所谓写生不适合6岁以下儿童。6岁以后“透视画法”，具写实主义倾向。

7-8岁： 会从正面、侧面、背面三个角度来画人物肖像，可引导观察与思考。

9岁： 采用和成人相同的绘画方式。

相信各位家长在看了这个分析之后，应该能明白自己的孩子到底是在一个什么样的阶段，有了大致需要怎么培养的概念。但是凡高画画的老师也请大家在选择美术兴趣班的时候多方位考核一下各家机构的师资力量教学体系。