周五下午听了王敏勤教师40分钟有关高效课堂的报告,收获颇多。
以前对小组合作学习有所了解,但是是不求甚解。听了王教授报告才恍然大悟,合作探究学习,并不是我们以前听公开课时看到的那些花架子,而是让学生通过生生合作,经历知识的形成,得到属于他们自己的知识理解。
小组合作也不是表演,而是生与生互相学习,互相帮助,共同提高。
周五下午听了王敏勤教师40分钟有关高效课堂的报告,收获颇多。
以前对小组合作学习有所了解,但是是不求甚解。听了王教授报告才恍然大悟,合作探究学习,并不是我们以前听公开课时看到的那些花架子,而是让学生通过生生合作,经历知识的形成,得到属于他们自己的知识理解。
小组合作也不是表演,而是生与生互相学习,互相帮助,共同提高。