A：今天填好IDA的10个邮箱，发送后好多人给我反馈说出现问题，也有的人说好麻烦不想搞。
M：心急，怎么会这样？转绿，还有时间慢慢一个一个解决问题。
B：我就和出现问题的小伙伴视频，叫他们把界面给我看，一起来解决。
R：问题汇总统一处理，他们的情绪安抚下来愿意继续配合我。
A：我跟人力部沟通微课小组问题，他们认为我太心急了。领导还没完全认可，我们的资源就不够多，全凭兴趣玩两下就玩不动了
M：小失落，自己一腔热血被浇灭了。开心，还是有希望的，我太心急了，应该配合人力部的节奏，多和人力部交流交流。
B：跟人力部姐姐聊了很多自己的想法
R：她觉得我很有上进心，有想法，让她获取了很多从我这个视角的员工看待问题的信息。
A：今天被人力资源部的美女叫去单位帮忙拍摄视频。
M：为啥叫我，晚上还要上班，上连班？转绿，不叫别人叫我，说明信任我。
B：认真，耐心拍了一天。一遍又一遍。
R：她对我赞许有加。
A：今天跟人力资源部沟通微课平台问题被拒
M：沮丧，热情被浇灭了。转自己可以多练练手，把微课质量提上去。等到时机成熟了再申请一次。
B：找素材继续做下一个微课
R：PPT框架搭起来了。
A：今天跟领导提议要组建一个微课小组，领导同意了。让我把微课作品发给修理师傅看一下。师傅指出来我有好多地方错了，要重新修改。
M：开心，领导认可我了，同事也支持我组建小组，4人小分队建立。虽然要修改PPT，修改视频，重新剪辑，但还是开心。
B：找师傅讲解正确的操作步骤。拍照片，拍视频。
R：重新进行视频剪辑。
A：昨天发了微课作业给老师，老师把我的微课作业分享到群里做案例，最后提出了我的视频有杂音。他让我用耳机再录一遍，可还是有杂音。
M：开心，老师肯定了我的作业。难过，为什么还是有杂音。转，肯定有办法解决，大不了去买一副专用耳机。
B：百度发现有个软件可以降噪，下载下来降噪。没成功。问同事，他告诉我电脑里有个设置可以降噪。设置成功，重新录制。
R：新出炉的作业成功解决了杂音问题。
