今天放学以后，跟爸爸玩了一小会儿才吃的饭，洗完澡才去做作业，令人开心的是数学在学校已经做完了，有错题讲解了一下，语文也做的比较快，只是因为不太认真我跟孩子发火了，反思一下以后，觉得都是小事，不应该跟孩子发火，我一炒他，他脑子就糊了，反而更不会做了，这个是自己的不对，要改进。其中一个原因也是由于妹妹也要读一下书，两个人都在不停的“妈妈妈妈”的叫，可我只有一张嘴，妹妹又瞌睡的早，也是造成我烦躁的原因。
八点钟开始读书，中间又接了电话，幼三国，他自己还是读不太懂，人物关系要比美猴王复杂一些，但是字稍小一些，索性都由我来给孩子讲解，今天读到第二回斩黄巾军，读完之后，儿子说觉得比美猴王更有意思，那么这套书买的也值得了，觉得比《穿靴子的猫》那种国外绘本更能引人入胜。读完还没到九点，用手机读了牛津树两本，也就是10分钟，几天没读英语了，儿子还是很有兴趣的，因为故事有趣。睡觉前问他今天感觉是不是学到了很多，儿子表示赞同，这一星期没看电视，他也过得挺好的。你看，作业时间少了，读点书学到的更多。
通过这几天看孩子的书本和作业，有些感慨。作业的题目，尤其是语文，都是很多字的，包括预习课文，如果之前拼音汉字阅读什么都没学过，那做作业可以说是很吃力的，而且学拼音汉字都是一两次就过了，包括数学，给孩子做的题还有20以内的进位加法，孩子都不会。可是教育局却严格检察幼儿园除了玩不可以学任何语文数学的东西，这不是矛盾吗？
小学六年路漫漫啊。
