《终身成长》
“我们爱你——但有条件”
作为家长，你有没有特别希望孩子能成为你想要的那个样子，比如：你特别想让孩子上哪所大学，从事什么职业等；
这些父母传递的信息并不只是“我在评价你”，而是“我在评价你，如果你能按我们的条件成功，我们才爱你”。
试想一下，你成为你父母希望的那个样子了吗？
如果没有，你又何必要求自己的孩子做到呢？
没有人说固定型思维模式一定不好，我们要明白的一个事实情况是：固定型思维模式和成长型思维模式始终存在于我们的身体内部，无非是谁占上风而已；
不能陷入非此即彼、非黑即白的二元论陷阱中，当你发现父母那个年代的教育环境就那样，他们也是在他们的认知范围内给予你指导和帮助，自己又有什么理由去“怨恨”或“不理解”他们呢？
假如你没有按照父母理想中的规划路径去成长，那么你此刻的成长经验又能帮助你在陪伴你的孩子成长的过程中，给予哪些借鉴呢？
我想这是我们应该思考的问题——成长本身到底是什么？
还是那句话——想是问题，做是答案，行动才会有结果！
