紧张了几天，今天特别想写些东西，放松一下。
大学到现在确实成长了，从我和老师的谈话内容中就能发现我的成长，不仅如此，有很多老师的话影响了我的思想，进而影响了我的行动。我想记录一下，留作回忆，或者供他人借鉴。欢迎大家在下面评论，说说你们的看法。
大一
冯建武老师：“考试一定不要作弊，否则就有可能丢失学位证”。
我：“老师，要学位证干啥，我能学到东西不就行了吗？”（老师笑了）
冯建武老师：“学位证是学习成果的证明，没有学位证找工作都不好找。”
我：“要是做出什么研究成果，发高质量论文，能不能保送研究生啊？”。
冯建武老师：“学校没有报送资格，不可以。不过如果论文能够被EI收录，是很了不起的。”（于是我幻想着有一天发个能被EI收录的论文，因为那时自己正”研究”用线性代数理论描述并解决电路分析的问题。不知天高地厚。）
我：“老师我不知道我学的高数是什么意思，我们学的这些，背后的思想是什么，我不理解，我很难接受。”
李向阳老师：“慢慢学吧，慢慢看。”（现在想想，微积分理论博大精深，岂是我这初学者就能理解背后的思想的。）
刘照军老师：“大学就不能像高中一样只注重成绩。”（当时应该追问一下那该注重哪些？怎样去做。）（刘照军老师是我眼中最帅的老师。）
我：“我想知道为什么电感和电容的计算公式那么对称，它们有什么内在联系吗？”
刘照军老师：“你读的书还少，你还需要读很多书。”（老师讲了内在联系，估计当时我也理解不了）
我：“我觉得有些人确实很了不起啊，像达芬奇。”
刘照军老师：“我给你讲个故事，有人做实验，喊了一声，跳蚤蹦了起来，切掉跳蚤腿之后，再喊一声，跳蚤不再跳起，于是得出结论。跳蚤通过腿部听声音。再了不起的人，人类由于自身认识的局限性，不可能完全认识这个世界”（老师讲的比我写的要精彩，但我记不清了）
王军强老师：“最后一次课，讲个故事，故事也简单，小马过河。真正去做了才知道是什么样子。”（故事很简单，道理很深刻。）
大二
我：“我不想考四级，有啥意思，大学不是注重能力吗？怎么大学里有各种考试？”
杨正群老师：“韩寒不需要考试证明自己，但大部分人都是普通的，像韩寒那种人，毕竟少数。”
我：“大学不是要做研究吗，怎么老是考试，四级，二级，期末。很多考试，大学也是应试教育吗？”
姜一达老师：“你来我办公室吧。”（后来...我没去...）
我：“老师，我想从事智能家居行业，不知道国家的政策是什么样的？”
毕铁居老师：“很多时候年轻人要去闯，不能什么都了解之后再去做。”
我：“老师，我想设计基于安卓手机的智能家居控制系统。”
陈军老师：“我不建议你自己做，你还有很多东西需要学。”
（陈军老师说话很直接，确实单独一个人很难做出来，不是查查资料那么简单。）
我：“老师，我想用matlab仿真电机启动过程，这是我找的资料。”
陈军老师：“不要看论文，论文只针对一点，找本相关书籍自学。”
（后来没有学成，连个电脑都没有，用啥仿真啊。）
马帅老师：“我虽然讲了这么多，你们也觉得很有道理，但你们依旧是打游戏的还打游戏，没有人不吃饭也要反思反思。”
马帅老师：“最重要的还是考研。”
（老师您的话我一直记着，我一直在努力做到。）
大三
我：“老师都不知道你怎样配置的寄存器，我怎么研究算法，我还得看看陀螺仪和加速度计的资料。”
杨树强老师：“我都搞不明白了，是我说的不清还是你理解有问题，我强调多少次了，算法与硬件无关。”（我现在知道其中的含义了）
我：“老师，PID算法我真的看了，这是我的成果”
杨树强老师：“太肤浅，你都学过自动控制原理，深挖理论，参数不是试出来的，必须懂得其中的原理。”（搞不懂原理的实践是瞎胡闹。）
杨树强老师：“做事态度要端正，不管以后到哪里都会受益。”（做人的基本要求）
你要和同组人多沟通。”（单打独斗没出路）
杨树强老师：“你不能让老师催着你，你必须主动。（你不主动别人就不找你。）
我：“老师，我知道我是不是不太主动。”
杨树强老师：“不是不太主动，是太不主动。”
我：“感觉什么都不会，好多东西都是老师做的。”
张栓纪老师：“做东西刚开始不管是查资料或者其他方式，确实有收获，但是在此以后做了一个月是一个样，做三个月还是那个样。”（实践来实践去，用的还是那些知识，有时候是在耗时间。）
我：“同学们都要复习的很快，我却事情很多，有些着急。”
李玲老师：“你还没准备吗，到九月份总该开始了吧。”（李老师不愧是才女，估计她是按自己的水平来回答我的问题。）
我：“裴老师（李玲老师的导师）喜欢什么样的学生？”
李玲老师：“能干活的。”
我：“老师，我对很多方面都有兴趣，又想考研，很累。”
李玲老师：“必须舍弃一些。”
我：“老师，我不太懂卡尔曼滤波，我见您发表的论文中，涉及到卡尔曼滤波，能否简单说一下。”
李玲老师：“我有个博士朋友专门研究卡尔曼滤波。”（层次不一样的人，人际圈也不一样）（抱大腿的时候，有可能不仅仅只抱到一个大腿，因为有时候大腿连着大腿。）
大四
崔世鑫老师：“多练。不要光看书。”
朱晓柯老师：“多练习。”
.
.
.
好想上上课，听听老师的教导。
