古诗词像春花，她为我们展现了人间最美好的生活，

古诗词像秋月，她为我们倾唱出人间最细微的心曲；

古诗词像海水，她蕴积深厚而又波澜壮阔；

古诗词像火焰，她真挚勃发而又明亮昂扬；

中国是一个诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，这是中华民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。

中国古典诗词流传至今的佳作名篇，不是千锤百炼便是妙手可得，其语言表达能力极强。当沉默比雄辩效果更好时，我们可说“此时无声胜有声”；离别感伤，我们可说“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；情侣分离，我们可说“但愿人长久，千里共婵娟”。

中国古人说“尚有古人”，就是说当你读古人的诗的时候，古人都变成了你的朋友，苏东坡、辛弃疾、陶渊明、杜甫……一首好诗就是一位良师益友。“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。”学习古诗词不仅能使人灵秀，学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断让自己变得越来越好！

 一把藤椅，一杯香茗、一抹阳光，当我们双手捧着一本泛黄的古书，静静地

读着， 忘记世间纷扰，我相信这时的心情一定是美丽的。春天看“天街小雨润如

酥，草色样看近却无”，夏天听“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，领略秋天的“万山

红遍， 层林尽染”，欣赏冬天的“千里冰封，万里雪飘”。

  幼儿园小朋友年龄虽小，但朗朗上口的古诗，背着诵着，慢慢就入了心，当长大了，就一点点迸发出来！在民国时期为什么有那么多巨匠和大家，他们都是很小就受中国古典诗词的熏陶，又接受先进的国外教育，比如季羡林、徐志摩、胡适、徐悲鸿等，从小有了深厚的文化底子，大了才有“井喷”的可能。

我们需要的就是每周背诵一首诗的坚持，读一读，赏一赏，跟着唐诗去旅行！让每天的亲子时光变得格外有价值！

 幼儿园开学六周，很多小班小朋友已经会背诵8首古诗，我们不是在追求数量，孩子也许是是懂非懂，我们应该看到孩子的记忆力得到很好的训练，他们的对文字的认知有了新的一种方式，只要我们用孩子喜欢的方式，慢慢读，慢慢欣赏，日积月累，那就是质的飞跃！

 放下手机，每天跟孩子读一首诗！

                           文船幼儿园：胡超群

（2017年3月28日小班级古诗大会启动仪式讲话）