第二节 社会化与自我概念
社会化
概述
1.社会化是个体由自然人成长、发展成为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。
2.从社会视角看，社会化是社会对个体进行教化的过程。从个体视角看，社会化是个体与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。
社会化基本内容
1.掌握生活与生产的基本知识和技能。
2.遵守社会规范
3.明确生活目标，树立人生理想。
4.培养社会角色
个体社会化的基本条件
1.较长的生活依附期。大约13-25年，随着经济社会的发展，有变长的趋势。
2.较好的遗传素质。没有脑的智能作为基础，个体的社会化很难完成。
个体社会化的主要载体
1.家庭
2.学校
3.大众传媒
4.参照群体
重要的社会化类型
1.语言社会化
2.性别角色社会化：性、性别、性别角色。
3.道德社会化：道德观念与道德判断、道德情感、道德行为
4.政治社会化：国家形象阶段、抽象国家形象阶段、国家组织系统阶段。
社会角色
什么是社会角色
1.社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。它是对特定地位的个体行为的期待，是社会如何群体得以形成的基础。
2.社会角色用以说明人际交往中存在的可预见的互动行为模式，了解个体与社会的关系。角色是在互动中形成的。
3.角色理论根据人们所处的社会地位与身份来研究和解释个体的行为及其规律。
社会角色分类
1.先赋角色和成就角色——按获得方式：先天和个体努力
2.规定性角色和开放性角色——按角色行为的规范化程度：前者程度高、个体自由度低。
3.功利型角色和表现型角色——按角色的功能：前者以追求利益为目标，后者主要发挥社会公平的作用。
4.自觉角色和不自觉角色——按角色承担者的心理状态。前者有明确的意识，后者只是以习惯的方式行动。
角色扮演
1.角色期待：公众对其行为方式的要求与期望。
2.角色领悟：个体对角色的认识和理解。个体往往根据他人的期待，不断地调节自己的行为，塑造自己。
3.角色实践：在角色期待与角色领悟的基础上，个体实际在社会生活中，表现其社会角色的过程。
角色失调
1.角色冲突
2.角色不清
3.角色中断
4.角色推断
自我、身份与自尊
自我
1.自我的定义：自我意识或自我角色是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。主我、客我、镜我。
2.自我的结构：物质自我、心理自我、社会自我、社会自我、理想自我和反思自我。
3.自我概念的功能：保持个体内在的一致性、解释经验、决定期待。
4.自我概念的形成与发展
4.1.生理自我：8月左右——3岁基本形成。
4.2.社会自我：3岁——13、14岁。
4.3.心理自我：青春期到成年。
5.自我概念的测量
身份
1.身份的定义：是由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同。
2.身份的特点：客观性、主观性、多重性、稳定性、契约性。
自尊
1.自尊的定义：是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊水平是个体对其扮演的每一个角色进行单独评价的总和。
2.影响自尊的因素：家庭中的亲子关系、行为表现的反馈、选择参与和扬长避短、根据相似性原理理性地进行社会比较。
3.自尊的测量
