因为这周颠三倒四的调课，两节早读后，我破天荒地没课了。
那就继续搬面前的“大山”——改作文吧！
在孩子们的笔下，我看到了他们升入九年级的担忧不安和无处不在的压力，也看到了他们自己劝自己不要放弃，要勇敢些，努力些，争取上理想的高中。说真的，我佩服他们，佩服他们明确的目标，佩服他们强大的适应能力！
在一篇篇心声里，我竟然读到了“我”。那个孩子写道“我特别喜欢现在的语文老师，喜欢她和蔼的笑容，喜欢她亲切地称呼我们名字的后两个字，喜欢她给我们朗诵，在她的朗诵里，我仿佛身临其境地看到了作者创造的意境……”
她的文字，让我真的好感动。我从不知道，因为我懒于在网上找音频，就只好自己读诗歌的方法居然能给他们带来如此深的感受。我甚至因自己的“懒”而引以为傲了！哈哈哈～
还有孩子写：我喜欢上语文课，我们语文老师很爱笑，说话也幽默，经常逗得我们哈哈大笑，她还经常鼓励我们，我要好好学习，不顾负老师和家长对我的期望。哈哈，虽然我看后有点沾沾自喜吧，可是还得纠正你的错字：是“辜负”不是“顾负”哦，我的乖乖～
以后，我也要好好学习天天向上，争取不“辜负”你们对我的厚爱哦！
