我是广东省揭阳市的一名乡镇高中教师，我是7月份经同事引荐报名参加了韦志中心理学网校的学习。9月1日晚上我激动地参加了期待已久的开学典礼，听了韦校长和其他资深学员的分享后，我一方面是满怀激情，深受鼓舞；另一方面又是感到了无尽的压力。下面我就从两个方面来谈谈我的感受。                                  一、我的学习目标层次                                        听了韦校长那九个学习目标层次的分析，我才发现原来我的目标层次是处在第四、五个。具体来说，我学习心理学一方面是自我成长。我希望自己能更好地与另一半沟通，营造一个更温暖，更有爱的家，也是为了更好地了解孩子们的心理特点，做到正确引导孩子们健康成长，建立良好的亲子关系。另一方面是我从事教育工作有20多年了，发觉现在的孩子与过去大不相同，如果不学习，老是按照旧思维，旧习惯是再也不能够把教学教育工作做好了。校长的分析讲解让我明白了设定目标的重要性，他的话深深地鼓舞着我，我决定把我的目标提高到二三层，我要努力学好心理学，让更多的人因为心理学而受益，要用实际行动影响身边的人推动落后地区的心理学行业起步发展，并且健康发展。                                      二、我的压力                                            参加完开学典礼后我感到了从未有过的压力。第一是工作上的压力。因为今年高一全面实施新教材，必须要花比较多的精力来备课，并且组里有两位老师请假，工作量又比往年大了许多。第二是自己的学习压力，网校有那么多门课程要听，还要结合看十多本教材，要挤时间听和看。最后主要是如果要真正做到个人成长，就必须要坚持做到六位一体：学、做、研、教、写，个人成长。因为我是没有写作的习惯，经常是胸有感慨万千，拿起笔来却无从写起。感到写的压力特别大。                                  韦校长说：“我是自己的第一责任人。”每个人都要对自己的学习负责。俗话说“态度决定一切”。无论结果如何，我决心按照韦校长的指引坚持做到六位一体，刻苦磨炼自己，让自己进步成长，朝目标一步一脚印地走下去。