昨天孩子跟我说了一件事，说他和另一个同学在体育课上说话，老师说他们俩了，他觉得很没有面子。我那会一方面觉得是孩子违反纪律才导致老师说他的，另一方面我也觉得老师批评他们是对的，但是那个批评的言语不对，有想和体育老师沟通的想法。
今天散步时突然想起这个事，觉得哪里不妥，我想起我小时候母亲经常会去学校和老师沟通，结果就是老师在教室里没点名地说我，我就恨不得钻进地洞里，隐约间觉得我和母亲很像，我问我自己孩子真的是想让我说他的老师吗，我才发现孩子跟我说这些是想告诉我他受委屈了，他想寻求安慰。另外如果我去找老师，是在果上做文章，我能保证别人怎么评价我们吗，显然不能，所以我在上学路上问孩子这个事什么是因，什么是果，如果要改变果，要怎么办？再问他学到了什么，我跟他说，如果我跟老师说是在果上做文章，而起因是他，要在因上努力……他告诉我以后他会遵守学校纪律，不给老师批评他的机会。
我还跟他说任何时候我们是有选择的，别人怎么看我是他的事，那是他的想法，并不是事实，我是有选择的，我可以选择认同他，我也可以选择我不认同他，因为我的价值我定义，我们是个什么样的人由自己定义。
