1.勤  眼要勤，观察学生，看他们的身体健康状况，看他们的学习状态，学习是否浮躁，是否认真

      嘴要勤，对待学生学习，思想方面的问题，采取说服教育（但教育时要注意地点，注意方式，以鼓励式，榜样式教育为主）

2.爱    尊重学生，尊重学生的差异性，关爱学生，尤其是差生（先学会做人，再成才；人不可无德，否则就是缺德；教育学生，明辨是非；对待差生的学习，采取强迫机制，强迫问问题，强迫背诵）

3.严    作业要严格，严查作业完成情况，认真整齐情况，抄袭情况。纪律要严，班干部纪律委员纪录班级纪律。卫生要严，卫生委员，分工合作，安排到人，严查教室与卫生区卫生。

4.度    教育把握好度，注意方式方法，勿体罚，用爱心感动学生。

5.学    不断学习，向有经验教师请教关于班级管理，学生学习方面的情况，给自己人生充电。

6.效      向课堂要效率，向学生要效率，向时间要效率。

7.责      班级管理，责任到人，班长管理加减分制度，总体监督班级纪律与学习，纪律委员管理班级纪律，并将违纪学生记录在册，学习委员，督促班级学生学习与完成作业，督促小组长检查学习与背诵，帮扶差生，课代表负责作业的收发与登记，并联系好学科教师，小组长负责作业的质量检查与各科背诵。激发班干部管理的积极性尤其是课代表。